劉緯畢恭畢敬道：“童子和妹妹均肖家父。”
趙恆緩緩道：“兄長的責任，童子盡善盡美。子民的責任，也當盡心盡力。”
“童子妄言，進士夫婦受辱一事，錯在下，而非上，冰凍三尺非一日之寒。”劉緯任由額頭汗珠入侵眼瞼，“胥吏往往十年、數十年如一日的原地踏步，做與不做、錯與不錯並無太大區別，倦怠實乃人之常情，為何不給其希望……”
“臣楊億有奏。”大殿東側一青壯官員原地作揖，上身朱衣，下身朱裳，頸戴白色方心曲領，內無禪衣，外無佩綬。
宋制，朝衣為紅，以玉劍、玉佩、錦綬、禪衣區分官階。
劉緯目不斜視已知來人是誰，大名鼎鼎的左司諫、知制誥楊億，正宗前神童。
“左司諫楊億上奏！”禮讚官察言觀色。
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“布衣童子妄議祖制，絕不可取，此例一開，後患無窮。”楊億前踏一步出班，再向北揖。
“童子人言輕微，不敢妄議祖制。”劉緯仍然不動如山的垂首而立，言詞如劍，刺向蒼穹，“敢問楊司諫，幼年千里奔波，可是隻為做官？”
“臣請與童子對。”楊億面紅耳赤，又一次北揖。
趙恆略顯遲疑，以大欺小似乎不太合適。
“童子可願與楊司諫辯？”禮讚官知情知趣的問。
“願聽楊司諫教誨。”劉緯很是無奈，同為神童出身，何必相煎？
左司諫掌規諫諷諭，學識自然不缺，正七品雖不顯貴，但專諫天子，職事甚為清要，而且楊億兼知制誥，是天子筆桿子，這樣的人不會好相於。
“不敢當。”楊億急趨數步，與劉緯並肩，而後問，“童子所言給其希望是何典故？”
“十年如一日，不做不錯，做多錯多，誰願任事？主官四年一任，又做給誰看？浸淫地方、衙司，久之易為禍，欺上瞞下、隔絕內外、架空主官都不是什麼難事。給其希望的同時，還能將這些隱患一一化解。既然耐得住瑣碎繁雜，為何不能升入中書諸房任事？”劉緯問。
“童子當中書門下是什麼地方？什麼人都能進？由開封府跳至中書門下任事，不是加官進爵又是什麼？”楊億理直氣壯。
“素聞中書諸房胥吏精明幹練，歷任宰執皆任其事，但其行遣，只檢舊例，無舊例則不行。甚至有十任宰執半任胥吏一說，長此以往，與國何益？”劉緯一問接一問，“何不以其年資，加其績效，定其去留流轉？年增幅一成，連續五年，或者十年，便可左移。”
“童子想逼死他們？”楊億冷冷的問。
“逼死他們？楊司諫想岔了，能苦過十年寒窗？以五年、十年所事均值為考核他人標準，而非繁刑嚴誅，何愁吏不上進？在州、府、司、院之間移轉，何愁尾大不掉？”劉緯侃侃而談。
趙恆對劉緯的長篇大論上了心，流官制的缺點顯而易見。
主政一方時間太短，太多太多不能作為、不願作為、來不及作為，吏則趁機為所欲為。若吏在州、府、司、院之間流轉，哪怕是十年一移，也能讓地方吏治大為改觀。
“童子師從何人？”楊億沉吟片刻問。
“楊司諫是想問此法何來？”劉緯避重就輕，“地方形勢戶以此法約束僕役、佃戶，方才所言不過是一些皮毛，童子以為此法可驅吏，絕不可牧民。”
“何故？”趙恆再開金口。
“回陛下，親民官不親事，繳納徵收皆是胥吏為之，胥吏的選拔主要是承襲與地方保引，往往終身履任，十年如一日的層層加碼等同於官逼民反，晉末乞活軍便因此而來。”劉緯危言聳聽，隱有勸諫之意。
“吏不會生事？”趙恆又問。
“有吏上進，自然有吏生事。生事者為何生事？不外乎既得利益受損。這種既得利益大多非法，來源於另立名目、巧取豪奪，實屬陛下或黎庶，以上進者替生事者即可。”劉緯道。
“童子胥吏之論與宋太初有異曲同工之妙？”趙恆意味深長道。
“陛下聖明。”劉緯明顯一愣，再揖時腰桿軟了許多，“童子頑劣，受宋中丞教誨頗多。”
楊億恍然大悟，怪不得宋太初一回京便把幕屬盡數黜落，吏部流內銓因此灰頭土臉，原來根子在這。
“臣种放有奏。”一道略顯滄桑的聲音突如其來。
趙恆露出一絲難得笑意，老、中、幼三代祥瑞聚首，同解君憂，必為青史佳話。
“左司諫种放上奏。”禮讚官高唱。
“啟奏陛下，國朝童子科，十歲以下能通一經及《孝經》《論語》卷誦文十，通者予官，通七者予出身。”种放年過半百，長鬚及胸，很有幾分仙風道骨的模樣，無視朝儀，衝著劉緯善意一笑，“夷陵童子此前所言已在策、論之列，人材貴善養，不貴速成。再者，問策於十歲童子，百官如何自處？昔日趙括紙上談兵，方成就先秦霸業。前事之師，不可不戒。童子少年天成，他日必為陛下肱骨之臣。但方才言詞過於偏激，想來是雙親早逝，性缺敬畏，當入國子監，養幼稚良心。”
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