什麼以鬥氣模擬沙暴，以天地為師創出的《狂沙刀法》……
以上這些，我都是不會教的！”
事實上也教不了。因為李毅就是口嗨一下，這些刀法他本身也不會，或者說，懶得學……）
眾學生：Σ(?д?)老師，不教你為什麼要說出來？
而且，教練，我想學！
不過李毅自然是聽不到學生們“心聲”的，他只是繼續說道：
“而你們學刀也有一段時間吧，基礎刀法肯定都是懂的。
所以，刀法基礎，我也不準備教。”
眾學生：_(3」∠)_不教基礎，也不教刀法，那教什麼？
然後，他們便聽到李毅慢條斯理的說道：
“我準備教你們的，是怎麼控制住你們手上的刀，然後出刀！”
……
“首先，不只是刀，所有的冷兵器要想用好，核心都是控制。”
李毅一字一頓的把他從系統那裡獲得的感悟說了出來。
只是……
“可是，老師，刀在我的手上，難道我還控制不住？”
發問的依然是班長方冬山。
“這個……只憑說，你們好像不太好理解，我給你們示範一下吧！班長，你先往前走兩步。”
李毅說著，示意方冬山出列。
方冬山顯然也不是第一次被叫出來配合“教學”，也不廢話，直接便走了出來。
“五頁！”
就在方冬山剛站好的瞬間，李毅突然把一本書甩在了他的胸前，然後一聲輕呼，在迅雷不及掩耳之際一刀劈向了他！
方冬山甚至還不知道發生什麼事，人便已被一刀劈飛。
“啊——噢！”
在其他學生的一遍驚呼中，方冬山飛出去十幾米後，卻是安然落地。
毫髮無損的他甚至還有空下意識的接住了胸前的書。
“老師，這是……”
對於李毅突然出手“攻擊”自己，方冬山也是一頭霧水。
難道，李毅這把他整個人劈飛但去不傷他分毫的一刀，便是他要演示的“對刀的控制”？
