史三郎對丁家和吳夢的信任也在一點一點的瓦解，來了臺灣島快半年了，並未見到什麼新鮮玩意，反而是日復一日之勞作，比以往辛苦許多。
他搖搖頭喪氣的說道：“我等真是在此地遭罪，莫非那些廂軍也是欺騙我等的。”
睡在史三郎對床的漢子坐了起來，神秘的說道：“定然不會，某前幾日被抽去機械工坊幫忙，見到了那黑乎乎的機床。好傢伙，被山上衝下來的溪水一帶，那機床轉的好快，一根鐵棒伸進去，滋滋聲過後，立馬被削了厚厚的一層黑皮，變得亮光光的。”
史三郎一聽便來了勁頭，問道：“兄臺，你還看到了什麼？”
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那漢子回道：“還有一個工坊，不讓俺們進入，門口還有廂軍守著，聽說裡面是無須水力和人力驅使，放入石炭便可轉動的機床，是神仙賜給吳先生的。”
孫十五郎笑道：“你這廝盡是胡說，哪有什麼神仙，又哪有什麼自己轉動的機床，定是那吳先生裝神弄鬼。”
那漢子啐了他一口道：“不信算了，工坊管事的和尚說了，只要識得文字，會數算之術，春耕後可去營田司報名，經考核合格，便可到工坊做工，見識到神仙所賜之機床。”
史三郎心中一動，還未開口，孫十五郎急忙對著他說道：“三郎，這些你都會，何不去工坊考考，總好過住在這腌臢之地。”
史三郎摳了摳髮髻道：“就是不知道難不難，若是阿拉伯數算，某還是會一點，嗯，十五郎說的是，春耕後某去試試。”
正說話間，外面響起一陣呼喝“你小子屢教不改，又在門外撒尿，看本將不抽死你”，然後就是一陣陣鞭子抽打肉體的聲音和一聲聲慘呼，屋內眾人趕緊縮排了被窩，不再出聲。
婦女營地處又是另外一番光景，女人的嘴巴本來就碎，一入夜無事可幹，這些婦人們就摸黑坐在一起拉家常，說些東家長西家短的閒話。
史三郎的母親沈氏嘆了口氣道：“孫家娘子，前幾日聽老身那三郎說日日耕作甚是辛苦，這日子也不知道什麼時候是個頭，也是怪賊老天暴雨成災，否則哪會被官府驅趕至此。”
孫十五郎的母親程氏一樣神情沮喪，她說道：“如今的日子難熬啊，村子裡擁擠不堪，雨一下便成了黃泥塘，真真難受之極。想我等在海上漂了幾日才到此地，也不知道離家鄉有多遠，回是回不去了，後面的日子咋過哦。”
史三郎的妹妹史二孃才十三歲，和孫十五郎的妹妹都在學堂上學，她卻沒有喪氣，說道：“娘，先生們可不是這般說的，先生們說此處田地甚是肥美，兩季稻一季麥，可一年三熟。”
沈氏給了史二孃一個爆慄道：“大人說話，小孩子不要插嘴，你知道什麼，那些先生們就是把我等騙來這荒島的。”
史二孃很是不服氣，輕聲嘟囔道：“先生就是這般說的，還有楓橋班的學子們也是如此說，他們本事可大了，能做好多東西。”
沈氏苦笑著摸摸自己女兒的頭道：“二孃啊，你還小，那些東西是能吃還是能喝啊，現下這荒島上日日就是點白米飯，連鹽巴都不捨得放，比在村子裡吃的還差，唉，慢慢熬吧。”
學堂裡只有吳夢、智慧和尚和王夫子、景靈、小青五位個教授，吳夢主要是教那三十餘位俗家弟子學習數學、格物和機械加工知識。
數學還好說，格物和機械知識必須要有感性認識才容易理解，感性認識最好的方式就是實驗和實習，集裝箱裡能夠用來教學的道具很少，吳夢把課本已經發給了這些弟子，吩咐理解不了就死記硬背。
至於災民的子弟需要的教材便由這些弟子們夜間抄寫裝訂，楓橋班弟子平素還得輪流去學堂講學。
女學那邊便是景靈和小青在授課，兩個美貌的女夫子倒一直是漢子們永恆的話題。
有意思的是丁睿這個十歲的娃娃也須輔導比自己還大的學童們做算術，那些招募來的工匠們瞅著不禁瞠目結舌。
等到丁睿手拿一張張圖紙仔細講解給工匠們聽時，他們就從瞠目結舌變成驚奇了。
工匠們無不認為丁睿是臺灣島上的神童，而大宋此時盛產神童，晏殊和蔡伯俙就是其中之一。
大和尚更加忙碌，他除了授課，每日都刻苦鑽研機械基礎、機械加工工藝、公差與配合，並閱讀吳夢給他的鍋駝機說明書，天天盼著機器能夠開動起來。
林貴平則是總管，現下監管最要害之農耕工作，這個從未種過田的漢子每天風裡來雨裡去，灰濛濛的外袍上怕是能搓出來半斤泥土。
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