尤其是想汪老師這類的，上的課又難，佈置的作業也難。每次看完汪老師佈置的作業都是哭聲一片，烏雲一大片。
汪老師看了一眼金芙，就拿著書走上講臺：“我們現在開始上課。”
原來紅卷叫農芸啊！
總算知道一個名字了。
金芙所在的班有25個學生，學生不少，但是也不是很多。至少比葛婷以前的班要少。
葛婷以前在的班最少的時候都有40多人，最多的時候有八十人。
上了大學後，班級的人數少了很多，只有30人。
人數少，但是金芙的班裡的人，葛婷一個人都不認識。
現在還好認識了一個。
系統，就不能給我金芙的記憶？金芙上課的老師，都不知道是誰，班級同學也不知道是誰，怎麼交談？這很容易露餡的啊！
阿拉丁有些無奈：“我說過幾次了，真的不可以，除非，你不想要成為金芙了。這些人，你就當重新認識，不就行了嗎”
但是，都一年多了，都不認識幾個，不可能吧！人家向我打招呼，我怎麼回應？
阿拉丁：“該怎麼回應就怎麼回應，這些都是小事好吧，這些，你要好好想想，你總不能什麼都不做一下吧！”
好吧，我試試看，重新認識一下。
阿拉丁：……
這個很難嗎？又不是讓葛婷去死。就是認識幾個人而已，有這麼困難？
阿拉丁覺得認識人不是一件很難的事，但是對於葛婷而言是很難的。
畢竟從小葛婷都不怎麼有朋友，都是孤身一人。對於認識人而言，葛婷是有些不安的……
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