蔣國秀立刻又把他懟了一通，指著鼻子罵鮑喜來是官迷，局長打來一個電話就嚇得尿褲子，當校長不為學生做主，不如回家賣紅薯……
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“蔣老師說得對，校長是為全校師生服務的，不能獨斷專行，事先沒有和蔣老師溝通，直接就把人領到教室來，的確是鮑校長不對。”
曲軍當然要幫著蔣國秀說話，不過，鮑喜來的難處也能理解，可以換一種更靈活的處理方法。
“這樣吧，柏志高如果加入學習小組，必須為大家服務，我們學習小組每天在黑板上板書抄題的工作量很大，柏志高如果能接下這個活兒，大家應該可以接受。”
蔣國秀歪著頭考慮片刻，點點頭沒有反對。
曲軍沒有影印機也沒有印表機，從隨時圖書館裡搬運出來的各科習題，全靠黑板板書和學習小組分享，每一道題，每一張卷子，以及所有的正確答案和解題步驟，都是各科課代表拿著粉筆在黑板上一筆一劃寫出來的，佔用了大量時間精力，這些課代表都是成績較好的尖子生，為他們儘量節約一些時間，高考的時候也許就能多考幾分。
“那好，我去徵求一下他本人的意見。”
鮑喜來無可無不可，只要能讓柏志高加入學習小組，給教育局的大局長一個交代，哪怕讓柏志高天天掃廁所都無所謂。
倒是曲軍說的那句“校長是為全校師生服務的”，聽著特有感覺，特有層次，下學期的開學典禮可以放在講話稿裡。
“把他叫出來說，現在他還不是學習小組的人。”
蔣國秀氣場十足，班裡成績好的班主任就是這麼有尿性。
柏志高倒是個老實孩子，被叫出來後簡單說了兩句，他就點頭接受了這份不平等條約，完全沒有意識到，等待他的將是多麼恐怖的工作量。
處理完這個意外的小插曲，學習小組開始上課，由蔣國秀講解上週四的“英語必刷題”。
然後由向進軒講解週五的“物理真卷”。
學物理需要天賦，相對而言，物理在高考七門課裡差不多是最難的，學習小組的物理成績也比較差，向進軒卻最擅長物理，講題比物理老師杜海平都講得好。
等他講完了，曲軍走上講臺。
“今天不再講題了，專門抽出一個小時，修正一下我們的複習計劃，以前我們刷題的時候，基本上是有什麼題刷什麼題，不夠系統也不夠全面，這兩天我把手頭的資料整理了一遍，重新調整一下順序，打算用三個月到四個月的時間，帶著大家全面系統的再刷一遍題，查漏補缺，加大難度和深度……”
曲軍以前帶著學習小組刷題的時候，都是從一本習題集裡挑出幾套題或者幾道題拿出來，雖然針對性強，見效也快，但是留下了很多遺漏，那些沒有拿出來分享的題目其實也很不錯。
“刷題是手段不是目的，關鍵還是要把所有的知識點都吃透，每個定理每個公式是如何推匯出來的，都有什麼典型應用，都有什麼變形，全都做到心裡有數，考試自然能拿高分，所以這次從頭刷題的同時，大家要結合課本做一次全面的複習……”
曲軍有隨身圖書館過目不忘的加持，全套的課本和教輔參考書爛熟於心，刷題自然事半功倍，其他同學沒有外掛，只能靠自身努力來彌補。
期間肯定非常難，非常辛苦。
但是隻要堅持下來，他們的成績還能大幅提高。
曲軍同樣也需要一次全面的複習，百尺竿頭想要更進一步，必須精益求精。
據說，高考前最後一個學期很難漲分，學霸還是學渣春節前大局已定，但在曲軍看來，那只是認慫偷懶的藉口，高考前最後一個學期正是衝刺的時候，決定最後成績的往往就在這個階段……
不知不覺到了中午，鮑喜來兌現承諾，讓小食堂做了一大盆熱氣騰騰的西紅柿雞蛋麵，送到回爐班1班的教室。
曲軍五分鐘解決戰鬥，吃了滿滿一大碗麵條，然後離開學校，騎腳踏車趕往長征運輸公司。
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