老皮說：“好吧，有原因，但是我們不知道。”再跟同學們說話：“咱們老大教育人的方式特別簡單，就是打，我們住幸福裡，那地方的不良青年多到能成立四個幫派，沒事就互相幹，然後呢，咱們老大跟四個幫派同時開幹，最開始不知道打過多少架，四個幫派的人終於忍了，不再理會咱老大，那麼多人都沒能收拾了咱老大，你們說牛不牛？”
張怕走回來踢他一腳：“下去！”說著搖搖頭：“就你這歸納總結能力，我懷疑作文能不能考上十分？”
再跟同學們說：“咱現在在一個班，大家心知肚明，你們就不是什麼好學生，當然我也不是好老師，咱們呢，湊合湊合一起混就得了，可有一點，人活一張臉，你們也是要面子的人，有關於這點，誰有不同意見？”
沒有人有不同意見，也就沒有人接話。
張怕繼續說：“很好，說明你們還是要臉的，那麼，咱們能不能再多一點長臉的事情？”
學生搗亂歸搗亂，人卻不笨，有人問話：“是讓我們學習麼？”
張怕說是，又說：“前些時候就提過這個問題，不過你們好象一直不太在意，讓我很有失落感，不過呢，你們能天天到校，我還是很欣慰的。”
聽到讓自己學習，學生們又不說話了。
張怕說：“按照教育專家的意見，應該用愛感化你們，讓你們自發的努力學習，可我沒時間，你們也沒時間，所以呢，我得使用張氏教學法，相信你們一定能承受的住。”
說到這裡，回身在黑板寫出六十兩個數字，點著黑板說：“對你們的要求，及格，這次再不是動動嘴皮子的遊戲，我要動拳頭。”
掃視遍下面學生，又說：“說到這裡，給你們揭開謎底，我為什麼肯來當老師，就是想體驗一下合理合法毆打學生是什麼感覺，我需要靶子，拳靶子。”
“毆打學生不合法，是違法的。”有學生喊道。
“那是國家的法律，在我這行不通，我的法律就是打，上次說過一些，看樣子你們不在乎，我也忘了說過什麼，那就從今天開始定個規矩，全班四十六人，每次考試最後兩名要做我陪練，說白了就是被我揍，別的同學可以觀摩，起個殺雞給猴看的作用，怎麼樣？很高興吧？”張怕笑著問話。
“不高興。”這是學生們最真實的回答。
“不高興也不行，以前總說請烤肉什麼的，不能總是利誘，還得給點壓力，就這麼定了。”張怕說：“開始背吧，該背的都給我背下來。”
這節語文課是十八班學生們的轉折點，如同滅頂之災一樣可怕，一個個互相看互相琢磨，想尋個對策，忽然發現雲爭在很認真的看書……好吧，這家夥確實是被老師打怕了。
再一看，王江居然也在看書？
我去！這是什麼節奏？好在十八班三巨頭之一的李山沒在學習，反是很認真的看手機……讓很多人有了點安慰感覺。
一節課很快過去，張怕去找校長。
見到是他，秦校長說：“我一天天的特別忙，沒時間見你。”
張怕說：“找你有事。”
“廢話，你哪次見我沒有事？”校長問：“又什麼事？”
張怕說：“你是不是忘了？”
“忘了什麼？”校長確實忘了。
張怕說：“一年級到三年級的學習筆記。”
“啊，沒忘。”校長低下身子拿起個包，看著不輕，放到桌子上說道：“都在裡面，拿回去吧。”
“這麼多？”張怕說：“這麼多內容，那幫猴子怎麼可能背得完？”
“背一點是一點。”校長說：“拿上東西趕緊走。”
