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蘇鳴不過是和遠處保姆打個招呼的功夫，小呆呆就已經趁機鑽進了教室。
“這個小家夥~”
蘇鳴回想著小呆呆的話，不禁搖頭笑道。
小呆呆這個小大人，完全把他當成了自己的同學，蘇鳴上次聽課的事情，他可都記得清清楚楚。
孩子們的放學時間很集中，小呆呆才到八音坊不過十多分鐘的時間，所有人都已經到齊。
“耿老師呢？”
“對吖，老師呢？”
所有的孩子都發現耿雨靈並沒有在這裡，此時他們全都瞧著四周，想要找到耿雨靈。
“耿老師今天有點事情，這一節課我們來一起學習~”
站在最前面的安然，輕拍手掌把所有孩子的注意力吸引了過來。
“啊~~”
小呆呆帶起了頭，孩子們全都發出了驚訝的喊聲。
“放心，我很厲害的。”
“可是，你們也是學生啊~”
安然才把話說完，小呆呆就接話道。
“所以我才說大家一起來學習啊~”安然並沒有被小呆呆給問住，“這個就是耿老師教給我的教學內容。”
安然揚了揚自己手中的教案。
“上幾節課耿老師介紹並教了幾種琵琶實音的彈奏方法，今天我們來一起學習一下琵琶的虛音彈奏。
有哪位小朋友能猜一猜，這琵琶的虛音，會是什麼樣的？”
安然表情很自然，耿雨靈的教案已經完全被她放在了一邊。
“是用左手彈的嗎？”
“虛則實，實則虛，我覺得應該和實音彈奏相反。”
孩子們的回答當真是五花八門，但卻都有自己的理由。
安然一直不置可否，等到所有的孩子全都發言之後，才開口接著道。
“有些同學已經猜到了真正的虛音。
