他一把接過來，“呵呵，沒有問題。我同時完成。”
翁鳴卻一把又搶回去了，“讓我先背背，你安心出黑板報。”
其餘的人一起去了舞臺上排練。
與我一起跳雙人舞的李福興終於來了，他倒是個很好相處的人，也果然人高馬大，與他配合，我一點也不感到自己跳不開。我們很快就完成了沒幾個動作的一段舞蹈。與群舞的交接表演也很快就完成了。我心裡別提多高興，文藝班到底不一樣，想起那時候老二班的排練，那才是個難啃的骨頭。
莊老師聽見我們鑼鼓喧天、嗩吶震耳，樂隊奏響的正是他的作品，於是，馬上也聞聲而來了。他糾正了樂隊的幾個偏差，也改了他認為不好的幾個音節，又趕快去把他的同學，可能是叫“麗娜”的漂亮女生叫來了。因為他覺得我們的雙人舞太簡單了。
“麗娜”的舞技確有兩下，聽她說，她有個朋友在省歌舞團，學了不少舞蹈。她教了我好幾個動作，我將其全插入了雙人舞。她一高興，還教了我當時很流行的舞劇《沂蒙頌》中的一段，“……我為親人熬雞湯……”
我對她太有好感了，聽莊老師說：他一直在建議學校將她留下來教舞蹈，可學校沒有同意。我真是遺憾了好久好久。
那天我是將晚飯盛在碗裡，端去教室吃的。
那種聚餐制不過才一個多星期，大家都不感興趣了。四個陶罐的菜，越看越像豬食，食堂餐廳裡，沒幾個人在吃，都是馬馬虎虎勺幾下飯菜就走了。那裡杯盆狼藉，蒼蠅嗡嗡……
“左手委員會”的幾個成員想解散的呼聲也越來越響，龍班長如果拿份請願書來簽字，兩百個名字已經有了。
維琪她們回寢室了，她們想另外加個菜，不然咽不下去。我沒有回寢室，想看看趙俠的黑板報。
教室裡也有幾個與我一樣的人，邊吃飯邊在欣賞黑板報。趙俠的粉筆字非常漂亮，而且遒勁有力，我讚了一句，“哇，硬筆書法家呀！”
他剛把最後一個字寫好，一身一頭的白粉點點，聽了我的大驚小怪就又“呵呵呵”地笑開了。“練不完的筆，寫不盡的愁呀。看，頭髮白了！”
說著，他就輕鬆地跳下地，一邊拍著衣服袖口上的粉筆灰，一邊說：“汪書記，提提意見。”
我觀看了整塊黑板報的排版，讓我讚不絕口起來，中間是篆體大字“新三班學刊 第一期”；左面一首詩，豎排草體；中間正楷錄上的雜文，“讀《荀子 勸學篇》”；黑板右下留一個角，全體班委名字，最後正好是他趙熙文。
我說：“今天開課第一天，我們就是不斷在欣賞才華出眾的人。想不到，”我轉臉對他一笑，“你不但有俠氣，還有出眾的文氣呀！”
“呵呵呵，”他又笑起來了，“名字裡是有個文字，不過，我還有點兒不合時宜的匪氣的。”
“一句話，‘少年才氣冠當時’！”
“過獎啦，我是為自己趕快將功補過呢！”
我讀著黑板報上那首紀念週總理的詩，是周總理的夫人den穎超寫的《悼總理》：“偉軀靜臥花叢中，耳際猶聽鼾聲濃……”我只讀了兩句就忍不住要流淚了，趙俠接著讀“……不是總理長辭世，實是勞累在夢中……”
聽我們在讀，許多人一起讀起餘下的幾句：“我勸同志且忍泣，莫驚總理過夢冬。待到九天攬月時，喚醒總理同慶功。”
這首詩讀著讀著刻進了大家的心裡……趙俠在一片沉默中解說：“我敬總理一生獻給祖國人民，他的政治才華無雙，他的戰鬥機智無敵，他交際幽默無可挑剔，很多很多的優秀品德都無私奉獻了。他只有一個夫人，沒有孩子，卻把全天下的孩子當成了自己的孩子；他沒有什麼儲蓄，因為生不帶來，死不帶去，他將自己的骨灰也撒在了祖國的山河大海之間，……”我們都又難過了，哽咽了……過了一會兒，我才說：“有的人死了，他永遠活著，……”
我突然想起，食堂的飯要沒有了吧？趕快催趙俠，“你晚飯還沒有去盛一碗，怕是沒有了？”
他不在意地一笑，“沒有就沒有吧，現在去，恐怕也只有蒼蠅拌飯了。”
學校的食堂，比我在庫前時還糟糕，那時我晚回家還有螞蟻拌飯，現在飯廳裡常常只剩了蒼蠅拌飯。
“你放心，我有三件人生最愛，煙、酒、茶，缺一不行。今天晚上自己弄兩個菜，與嗩吶手安福一起喝兩口。”說著，趙俠就好像已被酒香吸引了，匆匆回宿舍去了。
第二天，在語文課前，鄒班把我和谷班叫到一起，神秘兮兮地說：“上面有指示，為了以後上海同學不再出現假期回去遲遲不歸的情況，決定要撤掉趙熙文宣傳委員的職務。”
我大吃一驚，立即表示不同意。昨天他還不顧一身疲勞，又寫又畫的，出了一期品味俱佳的黑板報呢。
“為什麼？”我有點不高興地說，“買不到火車票，又不是他的錯，再則……”
“嗨格……”鄒班打斷我，卻又停了一秒說：“正因為車票難買，所以本來要給他們的警告處分就算了，嗨格……我也努力為他、為上海同學們辯說了呢。”
“趙熙文的黑板報，你們班長看到了吧，非常有水平，他不做宣傳委員誰做？”
“他出黑板報誰審查了？他應該把草稿交給班委先過目，必要時還要讓學校老師領導也看一下。可是他……嗨格……總是有點自說自話……”
我心裡彆扭，嘴上也就不客氣了，“你做班長，一上任就撤人家的職，不怕失去人心？趙俠很有人緣的，以後你說話不靈，看你怎麼辦？”
他卻不以為然，輕描淡寫地說：“這是學校的意思，我只是照做。班級事情又不是他能夠說了算的。”
“我勸你三思，起碼今天不要說。”
他見我說不通，就對谷班說：“你看呢？”
谷班顯出一個事不關己的態度：“你是班長，你看著辦吧。”
鄒班那副眼鏡幾次歪斜下來，他不斷地用手往上架，心裡的不滿還是沒有被掩飾掉，目光裡是沉甸甸的那種情緒：你們不支援不要緊，上級領導的決定，我哪怕一個人來得罪人，我也要堅決執行。
上課鈴打響了，三個人不歡而散。
