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“我們的‘同桌社’已經運營了快一個月了，也算是穩定下來了，在為我們積累了一定的經驗的同時，也給我們幾個打造了口碑。鑒於我們‘同桌社’的影響，我覺得我們可以建立一個新的社團。”亦飛說。
“他們大多是想加入‘同桌社’才這麼積極的，我覺得我們就繼續延續‘同桌社’的模式就行了，沒有必要在建立新的社團。”致遠說。
“我覺得這種嘗試不是沒有必要的，因為我們的目的不是建立社團，搞好社團，我們完全可以在完善了社團的體系和模式之後交給後來者－－就像亦飛說的，運營社團只是我們鍛煉自己的一個手段。我們最終目的是要搞創業的。所以我覺得我們可以嘗試建立不同的社團。”辰逸說。
他們三人看向何雷。何雷攤開雙手，說：“我無所謂啊，只要你們有想法，我就會跟著幹。”致遠說：“不行，你是關鍵的一票。”何雷說：“我棄權。”致遠瞪了何雷一眼，亦飛笑了笑說：“那好，我們可以著手建立下一個社團了。我下面給你們講一個我的構思，然後我們一起搭建這個社團的模型和流程。”幾人點頭。
“在開始之前，我先問你們一個問題。”亦飛看了看辰逸三人，說，“你有沒有覺得身邊的人起得都很晚。”
“對。我們宿舍沒課的時候能睡到十一點。這樣的話，吃個午飯，又他媽困了，再睡一覺，一兩點了。”何雷抱怨道。
“我們宿舍還可以，大家基本都能七點起來。”辰逸說。
“我們宿舍啊，兩極分化比較嚴重，學霸六點就起來了，學渣到了九、十點還在睡覺。”致遠說。
“看來這種晚起的情況很嚴重，所謂‘一天之計在於晨’，我覺得我們有必要做個好事，建立一個早起的社團。”亦飛搓搓手說道。
“這是個不錯的主意，”何雷點了點頭，把指頭捏得“啪啪”直響，說，“但是有什麼意義？我是說起那麼早有什麼意義？”
“起得早就可以幹自己想幹的事了啊，比如說背單詞，預習課文。因為我瞭解到很多同學其實都有早起的願望，但是因為各種原因擱淺了。”亦飛說。
“我覺得對於這個社團而言，難度更大，因為就咱們學校‘晨讀社’的情況來看，我們很難召集那麼多的社員。”辰逸說。
“我們又與‘晨讀社’不同，我們的初衷只是為了讓同學們早起去做自己喜歡做的事，而不是晨讀。”亦飛提醒道。
“那就做吧。大不了鎩羽而歸嘛。”何雷叫道。
“好，首先要解決這幾個問題。第一，宣傳問題，我想把他向盡量多的同學宣傳。第二，組織問題，同學數量太多給組織和領導帶來了麻煩。第三，形式問題，我覺得我們必須給他們制定一些必須完成的專案，以作為約束，再讓他們做自己喜歡做的事。”亦飛說。
“我們還要考慮到場地、天氣等因素。”辰逸補充道。
“首先是宣傳，我覺得這次我們除了貼海報，發傳單，在文學週刊上發布小廣告，在十大上推訊息之外，可以向一些講座求助。”致遠說。
“什麼意思，你說的。”何雷問。
“咱們學校不是勵志講座特別多嗎？”致遠笑了笑，說，“我們可以和那些老師商量，在他講座結束的時候，插一下咱們的小廣告。”
