時間一分一秒過去，林以牧這邊即將算到數學猜想的最後一步，而陳教授這邊也帶著三個學生安靜的來到了教室門口。
陳教授站在教室門口眼神一下子就定在了林以牧身上，當然也注意到了站在林以牧旁邊的葉景鑠和幾個學生。
一行四人腳步輕巧的走進教室直接來到了林以牧的座位邊，除了在他們出現在門口就注意到的人外，全程都沒有驚擾到座位邊圍著的幾個人和林以牧這個當事人。
林以牧輕輕寫下自己演算出來的最後結果，微皺的眉頭松開放鬆的撥出一口氣，順便把手裡的筆也放在了桌子上，面上也帶上了喜悅又驚喜的笑容。
而全程看著林以牧解開數學猜想的黃明磊、袁明旭以及柯承晏三人，看到最後其實已經完全看不懂林以牧在寫什麼了，剛開始用的黎曼函式和線代他們都還能勉強看懂一點，直到林以牧把公式轉換後，三人就只能木著臉震驚到呆滯的看著手裡的草稿紙發呆。
而來的最晚的萬教授則是認真的看著林以牧的草稿忍不住的點頭，而他身後的三個學生，則是從剛開始的理解到恍然再到最後的一臉茫然。
三個階段的情緒變化，完美的表達了他們看草稿紙驗算過程的心情，從剛開始的一切正常到後來的得到啟發，一直到最後林以牧帶入的新的演算法和公式，三個在讀研究生開始看的有些費勁，最後怎麼都有點搞不明白他是怎麼把公式轉換過來的，又是帶入了什麼公式。
而在這個班級裡唯二能看懂的人，就只有萬教授和已經快要博士畢業甚至兼任助教的葉景鑠了。
“不錯，孿生素數猜想最終還是被你給解決了。”萬教授看著拿到手裡的草稿紙面上欣慰的點點頭。
林以牧還在看著自己的最後一個步驟感到高興，就聽到耳邊傳來一個熟悉的聲音，有些驚訝地轉頭，發現真的是萬教授，這才有些不好意思地道：“萬教授，我這還沒有複算過不一定是正確的。”
萬教授笑著搖了搖頭道：“雖然不能確定你百分之百的驗證成功，但看公式和運算結果是很有數學邏輯性的，接下來你只需要把你的驗算成果寫成論文發布到sci期刊上，剩下的事就不用你操心了，你只需要認真準備一下關於這個數學猜想和論文的相關資料就行了。”
“不過你還真的挺讓我驚訝的，距離上次你解這道數學猜想失敗還不到兩個月，再次嘗試竟然解開了，真是士別三日當刮目相待，我身邊的這些研究生都沒有人能解開這道數學猜想。”萬教授很感慨的看著面前的這個他剛開始就看好的學生，心裡的感覺雖然很感慨，卻隱約也有一種果然如此的感覺。
當初第一次見這個學生，就是因為這個數學猜想，那時他就知道這個孩子一定不會簡單，很有可能這個數學猜想會在他手裡解開，但怎麼都沒想到會這麼快。
林以牧聽著萬教授的話，不好意思的笑了笑，隨後有些遲疑的開口問道：“教授，sci是什麼？”
萬教授本來很高興的神色，因為林以牧的這句問話愣了一下，隨後有些好笑地搖搖頭道：“你不問我都忘了，你這是第一次寫論文肯定很多地方不明白。”
接下來萬教授給林以牧講解了什麼是sci，又講了關於sci期刊的分割槽問題，最後道：“因為sci期刊是有一區、二區、三區和四區，相對來說一區的期刊是最難發表的，屬於國際頂級期刊，在上面發表論文的都是一些行業頂尖學者或者大牛，而國內的很多 作者基本上都是選擇2區期刊發表，2區相對於一區沒有那麼難，但能上去的也都是很優秀的人才了。”
<101nove.i期刊的兩個標準，隨後又講了同行評審制度，算是從頭到尾給林以牧補全了他在這些知識上的空白，最後又想起來什麼似的問道：“你會用arxiv網站吧？”
林以牧又從陳教授口中聽到一個陌生的詞彙，一臉的茫然。
要知道在此之前林以牧是從來沒有接觸過這些的，他的想法僅僅是停留在把題做出來。
上輩子他沒有上過大學也沒有寫過論文，關於這些論文網站尤其是學術性論文網站，他是一點都沒接觸過，這輩子也沒有人跟他講過，他所有的時間都用在學習上了，也沒想到自己能這麼快就和專業性論文打交道，所以現在萬教授問起來這些，他確實是一問三不知。
萬教授看著林以牧這樣子，沒好氣地在他腦袋上敲了一下道：“你啊，真是除了學習就沒別的了是吧？你都已經在解數學猜想了就沒想過主動去了解一下這些相對常識的東西。”
林以牧揉了一下被敲得額頭，聽到萬教授這話也是難得的有些尷尬臉紅，他對於這方面確實是有些不怎麼上心。
萬教授看這小子這幅樣子，就知道他確實是沒想過去了解，不過也沒有生氣，而是開口解釋道：“arxiv是一個收集物理學、數學、電腦科學與生物學的論文預印本的網站，簡單來說就是，為了防止自己的idea在論文被收錄前被別人剽竊，我們會將預稿上傳到arvix作為預收錄，因此這就是個可以證明論文原創性的文件收錄網站。當然，這個網站是全英文的。”
“你這個數學猜想雖然看到的人不多，但是為了以防萬一你還是要趕緊把它上傳到arxiv上，至於論文格式，我想你也是不會吧？”萬教授一言難盡地看著面前這個依舊一臉迷糊的學生。
雖然他並不覺得這個教室裡的大家會偷盜別人的成果，畢竟像林以牧這樣高中就能解開數學猜想的人，這麼多年真的絕無僅有，就算他們把成果偷走也不可能完全看懂，但留一手準備個備案求個安心也是好的。
而林以牧這次是真的被萬教授的話說的有點無地自容了，但還是輕輕點了下頭，他確實不會寫論文嗚嗚嗚嗚。
“行了行了，你跟我去辦公室吧，我辦公室有電腦，順便教你怎麼寫論文。”萬教授無奈的搖搖頭，實在不知道該怎麼說這個學生，天天把自己埋在書本裡也不知道是好是壞。
等林以牧跟著萬教授以及他的三個研究生學生一起離開教室後，教室裡一下子就炸開了鍋。
“我去！林以牧這是什麼品種的妖孽啊，竟然能在這個年紀解開數學猜想！”
“我的媽呀，雖然沒有看到他的草稿紙，但看那個萬教授的樣子好像是真的解開了？他真的和我們是同齡嗎？”
“數學猜想哎！他真的和我們是同齡嗎？我怎麼都不敢相信他竟然真的能解開數學猜想。”
“不妙，我突然有點可憐這一屆參加競賽的學生了，全國競賽我們可能真的要陪跑了。”
“這也太牛了，學神強者恐怖如斯，數學猜想說解就解，簡直就是人嘛！”
這邊班裡的大家都在群情激昂的議論，而另一邊的林以牧則是跟著萬教授去了他的辦公室，此時正坐在電腦前根據萬教授的指導寫論文上傳備份，至於之前萬教授說的全英文，這些對林以牧來說完全不是問題。
林以牧這邊剛上傳完論文把面前的草稿收拾好，還沒起身就聽萬教授道：“既然都上傳完了，那你有沒有想過要投稿到哪個分類的期刊？”
林以牧臉色尷尬的道：“萬教授，我其實對sci期刊都有哪些還不是很瞭解，所以……”
萬教授有些無奈的搖了搖頭道：“這次我可以幫你選，但是你自己也要了解數學期刊有哪些，不然你以後要發表論文的時候總不能還要找比人幫忙吧？”
