【他這道附加題，我一個高三生表示有點看不太懂，我果然是個垃圾！】
【高三生表示，這是高數中的曲線積分和曲面積分裡的知識點，相對來說屬於比較有難度的題，如果不是當初高二時為了競賽專門啃了高數，我可能也看不懂。】
這是一個競賽大佬的彈幕發言，接下來就是越來越多的學霸大佬們現身，在彈幕裡講這道附加題，順便一起驗算以及給不懂的人科普。
就連那些一門心思看不慣林以牧的人，也都閉嘴不再發彈幕，質疑聲也消失了。
因為大家都知道，數學是沒有辦法完全考記憶力去作弊的，最多能記一下數學公式，可如果不會靈活應用那些公式記住了也是白搭。
等林以牧把數學試卷交上去後，眾人都沉默了，不僅是那些追著林以牧罵的黑子，就連那些自認為是正義使者的網友和學霸們，也沒有再發什麼彈幕，因為他們一個個都在平複內心複雜的情緒。
這個林以牧是一個真正的天才，根本就不是網路上那些人說的是個走後門進學校，考試靠作弊和學校老師包庇取得好成績的事，根本就是無稽之談。
在林以牧檢查完手裡的數學試卷後，激動得滿臉通紅的那個青年男人，趕忙拿起一張試卷快步朝著林以牧的方向疾步走了過去，手腳麻利地接過林以牧手裡的數學試卷後，直接把手裡的英語試卷扔到他面前的桌子上，快步跑回了電腦前，徒留林以牧迷茫的看著手裡的試卷。
林以牧看著手裡的試卷，第一題就是聽力，可是他在寫完名字後等了半天，也沒有等到有人放聽力，抬起頭迷茫地朝校長他們的方向看過去，就發現那三人此時正聚在放電腦的桌子前看著手裡的試卷。
林以牧看著三人的方向眨了眨眼，最後也沒開口說什麼，而是直接先跳過聽力題開始做其他題目。
而林以牧這滿眼迷茫的樣子，讓直播間跟著他一起嘗試著做題的網友看的有些好笑，同時也好奇那三個坐在電腦邊看試卷的人在幹嘛，竟然能把英語有聽力這件事給忘了。
一說起這個，就有網友切了全景影片的視窗去看那幾個監考的老師在幹嘛。
然後就一臉玄幻的切回林以牧的視窗，在彈幕區發了一串的感嘆號，讓一頭霧水的人開始在彈幕區問發生了什麼。
【嗚嗚嗚嗚我看到教育局的監考老師在改試卷！語文我看到是鮮紅的滿分，真的是滿分，誰的語文能考到滿分啊？以前不都是做得再好都會被扣一點作文分和卷面分的嗎？為什麼林以牧的竟然能被給滿分？】
【原來不是語文不能滿分，而是我不配啊嗚嗚嗚嗚。】
【語文我倒不驚訝了，我現在就等著數學的分數，我想知道最後一道附加題對不對，還有這次他能不能考滿分，要知道這可是高三的期中數學試卷！】
直播間的大家你一言我一語的把情況說完，直播間見證了林以牧做題速度和正確率的千萬網友都沉默了，心裡忍不住就開始期待起林以牧的其他科目來。
有些上了年紀的人，看著林以牧的成績心裡想的卻更多，忍不住就開始期待林以牧以後的發展。
等林以牧把英語做完後，只剩前面的幾道聽力題，可是看著那三個還在埋頭討論什麼的人，林以牧又有點猶豫要不要出聲提醒他們一下。
林以牧看了三人好一會兒，看沒有一個人注意到自己，這才無奈地嘆口氣出聲道：“老師，我的英語聽力還應該怎麼辦？”
本來還在滿臉高興討論著什麼的三人聞言突然愣了一下，反映了好半天青年男人才猛地一拍大腿站起來道：“哎呀！我看試卷看得太入神，把英語聽力這事給忘了！”說著趕忙拿出手機，把提前存到手機裡的聽力題目給播放出來。
林以牧突然就覺得這幾個人好像有點不靠譜，也不知道都在想什麼，竟然能把考試的人給扔到一邊去。
林以牧在做完英語後，時間已經是中午了，校長就站起來笑容慈祥和藹的道：“上午的考試就先到這吧？都中午了，也得好好歇一下腦子，下午才能有精力考試不是，而且現在都該吃午飯了。”說著看了看手腕上的手錶。
林以牧聞言這才想起來去看時間，發現已經十一點多了，而且因為坐得時間久了渾身都有點僵，甚至就連寫字的手都有些發酸。
活動了一下手腕，林以牧點了點頭，看著已經開始收拾試卷的幾人和已經關掉的直播間，說好下午兩點回來繼續考試後，林以牧就離開了校長室。
剛到樓梯口，就發現葉元凱、黃明磊和莫姍姍都在樓梯口站著說話。
林以牧好奇地走過去，拍了下背對著他的葉元凱，問道：“你們三個不去吃飯，站這說什麼呢？”
本來正在興高采烈說什麼的葉元凱，被背後突然的襲擊嚇得整個人抖了一下，在聽到 林以牧的聲音後這才放鬆下來，轉過身伸手拍了林以牧一下憤憤道：“你這家夥也太惡劣了！不知道我膽子小啊！”
說完轉身看著身後的兩人一眼，道：“還有你們，都看到這家夥過來，一個個都不提醒我就知道看我笑話，沒義氣！”
黃明磊和莫姍姍和站在一旁的林以牧三人，看著葉元凱有些氣憤的樣子紛紛笑開了。
等好不容易停下笑聲，葉元凱已經憤怒到滿臉張紅想要和他們打架了。
黃明磊揉了揉笑的有些僵的臉，走上前伸出手臂攬上葉元凱的脖子道：“哎呀，別生氣啊，就是開個玩笑嘛。走走走，趕緊去吃午飯了，下午回來林以牧可是還要考試呢，不能餓著肚子不是。”一邊說著一邊攬著葉元凱往外走。
而在林以牧和朋友們出去吃飯的時候，他上午的這場網路考試已經在網上掀起了極大地轟動。
甚至引起了大面積的討論，只是這次卻不再是質疑和抹黑，反而都在討論林以牧的做題速度和正確率，以及拿來教育自家的孩子。
林以牧從此也成了家長口中別人家孩子的典範，讓那些學習成績比較差或者一般的學生，一聽到他的名字就有些咬牙切齒，甚至有些優等生也不能避免被老師嘮叨著多向林以牧學習，畢竟林以牧可是各科老師眼中的好學生，甚至是學習方法逆天的好學生。
