年關的航班少，連頭等艙都成了搶手票，查詢機票資訊，不止直飛蒙城的航班灰了一片，連落地多倫多的也所剩無幾。
她趿著拖鞋下樓找季林越，語言很果斷：“買15號的商務艙，猶豫就會敗北。”
游標只是在購票的按鈕停了兩秒。
班級群不合時宜地彈出視窗，震得書桌悶響。
[以下考試不及格的同學請注意，學院會在下學期開學後統一組織補考，具體時間請留意群訊息，預祝大家新春快樂。]
實話說，這樣的訊息並不能讓人聯想到新春快樂。
補考的名單很長，螢幕滿是字，季林越臉色嚴肅，指尖劃動螢幕。
“我怎麼也在名單裡？”葉紹瑤驚呼。
慘白色的氣泡裡，她的名字尤其顯眼。
[創新創業導論課程補考名單：葉紹瑤。]
非考試的選修課程不及格，前無古人後無來者。
“為什麼？”季林越問。
“我也想知道為什麼。”
眼睛對上眼睛，湊不出一個明白人。
還是班長給指了個思路：“會不會是因為老師算錯了，小組的成績應該是統一的。”
“不會。”
葉紹瑤很確定，在前天查詢成績的時候，自己還是低分飄過。
季林越有些篤定：“那就是被舉報了。”
學習小組是學期初定下的，當時他們正忙於ia的隊內考核，根本沒有先手選擇的機會。
等學期過半，訊息落伍的他們才知道課程的考核方式，第一次和學習小組打了照面。
“我最近有很多比賽，可能幫不上什麼忙。”
葉紹瑤和季林越被編進兩個小組，她和組裡的同學不大熟悉，說話都打磕。
“沒關系，學姐說這門課很水的，”有組員說起小組作業的計劃，“我們打算在網上隨便抄一篇實訓報告。”
為確保安全，葉紹瑤還多嘴問了一句：“這是被允許的嗎？”
組員無所謂：“總不能，我們真去開公司創業？”
有些道理。
為了方便交流，幾人還拉了一個微信群，平時聊些有的沒的，到了期末，也逐漸把話題往考核任務靠。
彼時的葉紹瑤正在大獎賽連軸轉，偶爾能加入其中，但因為和組員脫節太多，也沒有插得上話的地方。
小組作業就那麼無聲無息地提交了。
“我去向學院申訴吧。”
班長先一步回訊息：“我替你們問過了，老師修改了你的平時成績，因為有同學舉報你沒有參與完成小組作業。”
季林越猜得八九不離十。
葉紹瑤說：“教務處知道我的特殊情況。”
班長一如既往得冷靜，像個有問必答的客服：“我們也都知道。但老師人比較古板，認死理。”
“我在十一月份還去教室上了兩堂課。”
“對，所以他酌情給了二十分。”
購票按鈕亮了又滅，滅了又亮。
