“反倒是戶外活動這裡，除了讓小孩子自由玩耍，還需要成體系的運動課程，蹴鞠就很好啊，活動得開，還能鍛煉身體，培養規則意識，競爭意識，和團隊合作意識……”
在喻寶園口中，蹴鞠好，毽子好，跳繩好，這些都是對小孩子大有裨益的事，不像旁人口中的避之不及，唯有讀書高。
陸衍嘴角微牽。
難怪小孩子都喜歡喻寶園……
“除了這些，小孩子的餐食還需要準備廚房的人手，早餐，午餐，晚餐，三餐都在幼兒園裡，以及午睡醒來之後的簡單。”言及此處，寶園特意說起，“許多挑食的小孩子在幼兒園反而不挑食，因為看到別人吃什麼他們也會好奇模仿和嘗試……”
喻寶園逐一與傅叔溝通。
等都溝通完，喻寶園又翻了翻之前列好的清單，再同傅叔核對，“最後就是幼兒園中日常的雜役和清潔工作。傅叔，照看小孩子是一件很費精力和體力的事，所以，最好有專門的雜役做清潔，別讓助教做了。精力用在這裡，別處就耽誤事了。”
傅淩雲點頭，“我明白了。”
等這些說完，喻寶園又翻到最後一頁，“哦，險些忘了，幼兒園裡會養小雞小鴨小兔子這樣的動物……”
喻寶園特意去掉了梅花鹿，陸衍也特意聽了沒有梅花鹿。
寶園繼續道，“還有專門的種植園，一年四季的植物都會安排觀察，所以幼兒園中的小動物和植物都需要專門的人照看，因為小孩子會很關心他們自己養的小動物，親手種的花和樹，會有情感寄託，如果能有專人照看，這種情感會得到很好的保護。”
喻寶園說完，陸.土豪.傲嬌.衍開口，“安排吧。”
“是。”傅淩雲應聲。
喻寶園笑盈盈看向陸衍，陸衍忽然有些不習慣，“腦袋轉過去，喻寶園。”
喻寶園無語：“……”
喻寶園也能屈能伸，繼續和傅叔說話。
雖然陸衍沒有再開口，在喻寶園事無巨細同傅叔說細節的時候，陸衍思緒去了別處。
小時候他不是沒調皮過。
他去過北院那處廢棄的苑子，應該說，大半個北院都是。
他在角落裡看到過“幼兒園”這樣字樣的牌子，所以在藍城看到喻寶園掛“幼兒園”三個字的時候，才會驚訝。
而聽這幾日喻寶園和傅叔不斷說著幼兒園的規劃和安排，還有喻寶園口中細致和生動的描述，包括幼兒園的佈局，他越發肯定，早前北院荒廢的那處苑子應當也是一處幼兒園，同喻寶園口中的幼兒園很像，又不全然像。就如同，不同人眼中和筆下的東西，帶有濃鬱的個人色彩。
譬如，喻寶園的幼兒園特色——動物多，有雕塑的動物，還有活物。
但不管如何，陸衍心中隱約能覺察，北院這處荒廢的苑子很快就又要重賦生機了。
老爺子見了一定很開心。
老爺子同他說起過，小時候聽他太爺爺提起，那時的北院很熱鬧，有家中的孩子，還有很多別家的孩子。
老爺子還說過，小時候聽太爺爺提起過自己的父親，是家中最小的一個，那時候家裡孩子很多，他是小十二……
最後，小十二做的平遠王。
因為當時家裡的孩子，誰都不願意做平遠王，最後平遠王就坐在了老爺子太爺爺的父親身上。
陸衍一直覺得老爺子性子裡的歡脫部分是有出處的，祖上大抵就是如此……
等幼兒園的人手問題也溝通了，喻寶園這處好像沒有什麼需要同傅叔反複溝通的，所以一連幾日，傅叔來過陸衍馬車幾次，但喻寶園都沒有來過。陸衍反而有些不習慣。就像喻寶園終日在他馬車裡嘰嘰喳喳習慣了，馬車中也充滿了生氣……
他是喜歡安靜的人，很多時候，他會覺得扶光吵。
但喻寶園不一樣。
喻寶園的吵，是你說她吵，她就馬上安靜的吵。
會察言觀色，還會……
紅豆酥幾個字浮上心頭。
陸衍想起前幾日那天晚上，喻寶園讓他挪一點，再挪一點，她連紙張都放不下時，眉頭擰成一團的模樣，陸衍想笑。
