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第65章 校史博物館的底蘊
盡管康寧精神病院的變故被推遲，但脆皮大學生們的下午加訓依然雖遲但到。
這讓洛書看清了教授們的真面目：教學計劃根本就是一早定好的，至於那些慷慨激昂的理由，只不過是現找的罷了！
因為學生們過於脆皮，物理的戰鬥教學尚且還停留在綠幕表演階段，但精神抗性訓練卻是實打實地播放邪教音樂，兩者結合，就彷彿什麼橫版2d真人恐怖遊戲：
每個人輪流進狹長小黑屋，裡面用投影幕布“投放”各種形態的怪物，當然，只有影子；然後你要假裝這些影子是真實的，繞開怪物的圍攻，躲開觸手的攻擊，同時“歌唱娃娃”咿咿呀呀地播放讓人掉san的音樂……
安寧教授和道格拉斯輪流監督，戴著名為“異態觀測眼鏡”的隱器洛書估計效果跟自己肉眼類似，能夠具象化陷入混沌導致的掉幀），隨時關注同學們的情況，把“掉幀”嚴重的及時撈出來。
一旦怪物觸手和你的影子重疊，就算被擊中，要扣分；而若是選擇的逃跑方向不對，還沒堅持到出口就被怪物淹沒，或者掉幀被老師喊停，那就是大失敗。
這些怪物雖然只是投影，但也很大程度再現了“蠕行”和“陰影”的幾大派系：
“鳥系”，以“蠕行”為主，幾乎都是物理攻擊，速度非常快；
“蛇系”，“蠕行”“陰影”皆有，精神攻擊類怪物較多，物理攻擊類較少；
“森系”，開始出現所謂的“蠕行陰影”，即兼具精神攻擊和物理攻擊；
“人形怪”，墮入混沌或追隨邪神、但還沒有完全異化的人類，攻擊力受限於半人類的軀殼並不高，但危險在具有智慧；
“不定形怪”，最惡心的一種，是混沌的産物，只要存在混沌裂隙，就能源源不斷地補充能量，幾乎不死不滅，只能驅散而不能消除。
洛書在桃花源遇到的，隱沒於霧氣中的“蠕行陰影”，就是這種不定形怪。
從怪物的類別，明顯能夠看到背後邪神的印記；而從“鳥”“蛇”“樹”，到“大乘”“混沌”，後者兼具前者的特性，某種意義上也證明“七神升維猜想”並非毫無根據。
成功在這些怪物手下通關的同學，就能進入下一個關卡，並且收獲通關獎勵——虛擬的隱器，用於應付下一關的種種狀況。
雖然獎勵的隱器只是投影，但它們並非胡編亂造，本體都是收容於密大校史博物館的真貨，有著各自的神秘由來和效用。
