本想解釋的雲霞，心思一轉，覺得不能覷了明光的本事，所以在解釋之前，先行問了下明光。
果不其然，明光點頭知道，就連智軒也站起來嚷嚷他也知道。
呃，看來自己去解釋是多此一舉了，雲霞悄悄吐了吐舌頭，看向智軒。
“軒表弟你可以啊，表姐我剛看到這個詞時，都不知道意思，這個詞平日裡也好像用得很少哪。”
智軒指著二舅父笑道：“這還得感謝我爹，我能認得這個字是我爹的功勞。因為我爹最初是想用這個軺字給我命名的。若不是爹後來改了主意，我現在就該叫智軺。”
“軒兒的是實話，給他起名字的時候，我確實在軺和軒這兩個字中猶豫過。後來大哥用軒字吧，比軺更大氣。”
二舅父完，笑著拍了拍智軒的肩頭。
智軒立刻驕傲地挺了挺胸膛，點頭道：“對，我專門研究過這兩個字，軒的意思是一種有圍棚或帷幕的車，而軺指的是輕便的馬車，比起來，軒比較氣派。”
二舅母嗔道：“是，你氣派，你是大馬車。這孩子以前經常這樣，我聽得耳朵都起繭了。”
引得眾人鬨笑不已。
智軒並不生氣，他還語帶自豪地：“器宇軒昂，也是我這個軒字。反正我喜歡我的名字，謝謝爹賜給我這個好名字。軒兒明白的，定不負長輩的殷切希望。”
“好，我的軒兒長大了！”二舅父攬著兒子肩頭的手緊了緊，臉上的笑容尤其舒心。
二舅母則眼泛盈光，轉身對雲霞娘低語：“軒兒是個懂事的孩子，那時家裡供不起他們三個同時讀書，軒兒便最先提出來他不讀書了，要去鐵鋪子裡當學徒。
我問他為甚麼要去特別累饒鐵鋪子，他在那裡當學徒要給工錢，還管飯。後來在鐵鋪子幹髒活重活，他都一聲不吭，咬著牙堅持下來了。
我們搬來之前，跟他師父辭行，他師父都捨不得他哩。”
雲霞娘抬眼看向智軒，動容道：“二嫂，這幾個孩子都是好孩子，要我們兩個當母親的，都是幸閱，得了這麼好的孩兒。”
“誰不是呢。姑啊，我這心裡對你和姑爺是千感激萬感激啊。現在孩子們能上學，我們一家生活越來越好，正如咱爹所，都是託了你們的福哪。”
二舅母著著，眼角都溢位了淚珠。
“二嫂，這都是我應當做的，咱們是一家人就不兩家話，您以後也別再那謝謝的話，反而生分。”雲霞娘握住二嫂的手低聲勸她：“好了，開心起來，笑一笑。”
兩人在一邊嘀咕的時候，這邊幾個孩子已經把雲霞所加的長聯誦讀了好幾遍，然後紛紛大加讚賞。
智軻最為推崇，覺得表妹這麼一加，對聯讀來立刻豪氣干雲。
他負手踱步，邊誦邊評點，讚美之詞不斷從他口中湧出。
智軫也發表了自己的看法，他鐵板銅琶帶出了畫面感，有衝擊力；而星軺露冕增加了尊貴之氣，彰顯了不凡氣度，兩項相加，他要跟這一副對聯打個滿分。
只怕此聯從此便成了智軫心目中的最佳之一了。
