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原本在寫作業的同學看到朱老師來了，都會偶爾停下筆，偷偷瞄朱老師一眼。雖然第一節課不是語文，但作為班主任，朱老師經常在課前來班上看看，督促學生學習。同學們雖然對此習以為常，但教室裡有沒有老師區別可是很大的，有老師在他們就必須本本分分的。
朱老師坐了一會兒，後來看看手錶，還有十分鐘上課，他對同學們說：“好了，還有十分鐘上課，大家休息會兒，我順便說個事。”大部分同學都很聽話，放下筆、合上書，有的揉揉眼睛、有的轉轉頭、有的伸伸懶腰。但也有一小部分不想休息，依舊埋頭在書本裡。
朱老師說：“還有一個多月就是元旦了，每個班都要辦個晚會。”教室裡一下子就沸騰了，同學們交頭接耳，商量著元旦晚會怎麼玩。朱老師接著說，“我就不說什麼學校要求學生德智體美全面發展之類的廢話了，相信你們也挺煩了，反正就是要辦個晚會。辦晚會肯定需要節目，你們想唱歌就唱歌，想跳舞就跳舞，想演小品就演小品，想要表演節目的就在文藝委員那兒報名，只要是不違反校規的節目就行。但在你們的節目中呢，必須要演三個短劇，就是語文課本裡那三篇古文裡的故事，要像拍電影一樣演出來，這是課文後面的要求，教研組要檢查，反正每個班都得演。就是這麼個事，原則上自願，當然如果沒人願意我就指定一些人演了，你們商量商量，最好以小組為單位，明天晚上告訴我。你們就抽點時間排練，準備準備元旦晚會，當然最重要的是期末考試，元旦節過後沒幾天就要考試了。好了，我就講這些。想上廁所的就去上廁所，然後回來學習。”
朱老師離開後，同學們又開始商量元旦晚會的事，教室裡人聲鼎沸，變得像菜市場一樣。陳默他們商量後，決定演一篇古文，四個人一致透過演《燭之武退秦師》。這篇古文篇幅很短，大概就百十來字，很容易就能背下。雖然有六個人物—鄭伯、佚之狐、燭之武、秦伯、子犯和晉侯，但每個人的臺詞都不多，特別是佚之狐和子犯兩個角色，到時候只需要找兩個同學來跑龍套就好了。陳默他們沒有為角色爭來搶去，很和諧地就分配好了，陳默自告奮勇演燭之武，楊紫怡為了和陳默演對手戲選了秦伯，任傑選了鄭伯，剩下一個晉侯給了鐘天藍。
第二天晚上，朱老師又來到教室。他先問哪些人要演《鴻門宴》，幾個小組的組長都舉手了，朱老師就隨機選了一個組。他又問哪些人要演《荊軻刺秦王》，舉手的人依舊很多，朱老師又隨機選了一個組。問到《燭之武退秦師》，舉手的卻只有陳默。陳默環顧四周，發現只有他一個人舉手，心裡也覺得奇怪：“這麼簡單的故事怎麼會沒人演呢？”
朱老師笑著說：“真是搞不懂你們啊，平時只會取易避難，今天是怎麼了？《鴻門宴》和《荊軻刺秦王》兩篇課文那麼長，演起來也難，想演的人反而很多。《燭之武退秦師》那麼短，排練也不用多少時間，竟然只有一組人想演。”
有一組同學回答說：“老師，我們組都是演技派，《燭之武退秦師》顯示不出我們的演技。”全班同學都笑了，陳默還帶頭鼓掌，其他人也跟著為那個組喝彩。
朱老師又說：“這麼有自信啊，不錯不錯，到時候我一定來看看你們高超的演技。”
陳默也覺得只演一個《燭之武退秦師》太過簡單，他還想在晚會上演一個別的節目。他又開始和任傑他們商量，最後決定合唱一首歌，至於唱哪一首，這倒是一個難題，一時半會兒他們想不出來。鐘天藍認真地說：“這是我們第一次、也是最後一次一起辦晚會，所以這首歌必須要有紀念意義。”
楊紫怡看著陳默說：“對啊，下學期可能就不在一個班了，交集也會變得很少。”
“那可不一定，我們三個學理，成績也差不多，說不定就分到一個班了。”任傑說。
“真羨慕你們啊，以後我就要一個人奮鬥了。”陳默說。
任傑調侃道：“你這個自來熟擔心什麼，到哪裡都有朋友，到時候別忘了我們就好了。”
“怎麼會，我很念舊的。”
那天過後，陳默他們和另外兩個組每天中午都會在教室裡排練，三個組分別在教室的三個角，一起排練的還有報名其他節目的同學。有時候一個組的組員會到其他組去“觀光”，外人自然會被趕走，說是現在看了元旦晚會就沒有效果了。古文裡有些臺詞被改成了方言，演起來特別有趣，一個組說出搞笑的臺詞，往往惹得三個組一起笑，明明是很正經的歷史劇，卻被演成了喜劇。當然這也沒錯，畢竟更多的人喜歡的是喜劇，太乏味了反而沒人看。
《燭之武退秦師》的內容真的太少了，陳默他們沒用兩天就把臺詞背得滾瓜爛熟了，他們還充分發揮了想象力，新增了一些情節和富有鄉村氣息的臺詞，排練時吸引了不少人來看，觀眾都被逗得哈哈大笑、拍手叫好，都說陳默他們把最體現不出水平的一篇演出了高水平。
排練好後，他們便開始商量唱歌的事。首先是選歌，只要選好歌，練習根本不是問題，這是最開始的一步，卻也是最難的一步，幾天過去他們也沒有選出一首合適的。直到星期天，鐘天藍和楊紫怡在逛街時偶然聽到一首歌，旋律和歌詞都很美，她們以前並沒有聽過。鐘天藍拿出手機，開啟音樂軟體聽歌識曲，才知道這首歌叫《愛因為在心中》。她們很開心，回到學校便告訴陳默和任傑，還給他們聽了這首歌，陳默和任傑也同意唱這一首，四個人跟著旋律哼了起來。
隨後，他們明確了自己的分工，每個人先分別唱一小段，到副歌部分再一起唱。晚上，陳默到文藝委員那裡報了名。接下來的日子，他們認真地練習《愛因為在心中》，背歌詞、跟伴奏，對這首歌越來越熟練。他們也經常溫習《燭之武退秦師》，都立志要在晚會上好好表現一番。
陳默一直忙著排練，已經有好一陣子沒去找蔣紅怡了，也不和她一起吃午飯。任傑也是，總是跟著陳默排練，對趙欣彤也有點疏遠。蔣紅怡和趙欣彤都覺得奇怪，不知道發生什麼事了，這麼久都沒聽到他們的訊息。這一天，她們吃了午飯，便一起來到4班教室。
陳默他們正在排練《燭之武退秦師》，剛好演到陳默和楊紫怡的對手戲，兩個人難免互相指點，糾正言語和姿勢。蔣紅怡看在眼裡，心裡又打翻了醋壇子，正要轉身離開，卻被趙欣彤拉住了。鐘天藍看到窗外的蔣紅怡和趙欣彤，便對陳默說：“今天有人探班噢。”任傑看到趙欣彤，立馬跑出教室，陳默也停下排練，跟著任傑出去。楊紫怡和鐘天藍則坐在位置上。
蔣紅怡生著悶氣，和陳默鬧起了小脾氣，陳默則笑嘻嘻地向蔣紅怡解釋，時不時看一看楊紫怡，任傑和趙欣彤也幫著陳默說話，蔣紅怡這才露出笑容。楊紫怡在教室裡看著窗外的動向，自知這都是因為自己。坐在旁邊的鐘天藍說：“看來人家是吃某人的醋了呀。”楊紫怡只是微笑。
陳默帶著蔣紅怡進了教室，任傑和趙欣彤跟在後邊。陳默徑直來到楊紫怡面前，對蔣紅怡說：“你問她，看我說的是不是實話。”說完對楊紫怡使眼色。
楊紫怡會意，說：“我和他在為元旦晚會排練呢，演《燭之武退秦師》，他演燭之武，我演秦伯，正好演到我和他的對手戲。他剛才只是在糾正我行禮的姿勢，讓你誤會了，真抱歉啊。”
蔣紅怡並不是不相信陳默，只是看到自己喜歡的男生和別的女生拉拉扯扯，每個女生都會有這樣的反應。她聽見楊紫怡的話，心裡自然舒暢了幾分，忙說道：“怎麼能怪你呢，我是怪他這麼久不來找我，也不告訴我最近在忙什麼。我應該向你道歉，是我太小心眼了。”蔣紅怡微微低下頭。
楊紫怡見她這樣，心想：“她真是一個好女孩，怪不得陳默會喜歡她。”
趙欣彤笑著說：“蔣紅怡就是愛吃醋，你們不要怪她，習慣了就好了。”
