看著本子上的名字，她在心裡想——寫了她的名字，就是她的東西了。
把寫好名字的本子放起來，珍珍集中起注意力開始學習。
她先把學過的課本文章都讀一遍，然後把學過的漢字寫上一遍，再做一做學過的那些數學題，把學過的知識點鞏固鞏固。
複習得差不多了，珍珍去副食店買東西。
她在包裡帶了筆和本子，到副食店掏出來拿在手裡，買一樣就在本子上記一樣。
看她這樣，阿雯看熱鬧地看她一會，笑著說：“這麼精打細算啊？”
珍珍很認真地告訴她：“我這是在練習寫字。”
阿雯又看看她的本子，仍是笑著說：“寫得不錯。”
珍珍聽了高興，也笑起來，“說不定哪天我也就能寫文章了。”
這是個很大的志向了，阿雯拍拍她的肩，鼓勵她：“一定可以的，加油吧。”
珍珍買完東西記好賬就回來了。
到家以後放下東西，她坐下來看了看自己記的賬目。
有些字她不會寫，譬如說複雜的蓮藕，她就用拼音代替在上面。
這是她第一次把學習的文字應用到生活中，珍珍心裡又生出了許多的成就感。
從剛來的時候一個字都不認識，到現在可以買東西記賬，對於她來說，這是一件神奇又充滿成就感的事，一件很棒很棒的事。
看了一會，珍珍把自己的本子小心放起來。
她到廚房裡做飯，腦子裡也還是自己記的那些賬目。
中午吃完飯，跟著侍淮銘學習新的內容，珍珍把自己記的賬拿給侍淮銘看。
侍淮銘看完了也說：“嗯，很不錯。”
說完拿起自己的鋼筆，幫珍珍把她不會寫的字給補上。
珍珍看著侍淮銘補齊自己的賬本。
看著自己的字裡夾著他的字，她心裡跳動著微微出了會神，忽而有一種隱隱約約的感覺——覺得自己好像離他近一點了。
她掀起目光看向侍淮銘，眼睛裡掩著要盛開的笑意。
侍淮銘把本子還給她的時候碰上她的目光，很快移開說了句：“還要努力。”
珍珍收收神，點頭應了句：“嗯。”
她知道她和他之間還差得遠，她會繼續努力的。
而珍珍除了學習上在努力，努力在心靈上和侍淮銘靠近一些，她也會在有空的時候，跟著李爽努力改變自己的言行談吐和氣質，跟著她漲見識。
至於和侍淮銘在心靈上到底靠近了多少，珍珍並不知道。
相處了這些日子下來，侍淮銘有沒有對她産生點不一樣的感情，她也不清楚。
侍淮銘沒有說過，她自然也沒有主動去問。
平時她和侍淮銘之間最大最多的互動，還是每天的上課教學。
侍淮銘不斷教她新的內容，檢查她的學習情況，然後根據她對所學知識的掌握情況，給她批評或者是表揚和誇獎。
批評的話很多樣，獎勵也有很多樣。
珍珍掌握的好的時候，侍淮銘會給珍珍畫小紅花，也會口頭上表揚她誇她，有時候還會給她獎勵奶糖餅幹巧克力，讓她繼續保持繼續努力。
而不好的時候，批評起來也並不會客氣半分，有時候還會把珍珍說哭。
在學習上，他始終都像他最開始說的那樣，對珍珍很嚴格很嚴厲。
在交替的批評和鼓勵中，珍珍從剛來的時候一個字都不認識，到慢慢認識很多的字，從剛開始出門兩眼一抹黑，到現在能認識簡單的標牌，還學會了記賬。
雖然有時候會覺得很折磨，會感覺喘不上氣。
但總體上來說，一切都在越變越好。
