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◎事情朝著不可扭轉的情況發展了◎
梁若蘭也沒想到,周園按照啟蒙書籍進行的開導的方法居然這麼有效。
不過周園把功勞全都歸功於自己還是太誇張了，自己只不過是覺得看她孩子教育太辛苦，伸手幫忙而已。
況且之前幫自己澄清了名聲,周園真的非常用心，如今在親朋好友面前印象逆轉,基本全都是她的功勞。
但是她孩子自己變得主動愛學習的功勞自己可不敢當,主要是系統讓自己人設刻薄刁鑽,是一個惡毒女配人設,而周園的人際關系能力特別強，本來能給自己的臭名聲洗白已經是意外，要是未來從她的口中給自己誇獎成了大善人，大好人的人設,那劇情更是歪的一去不複返了！
所以她想誇獎自己,並且把功勞送到自己身上，更是想都不要想,自己才不要這個功勞。
梁若蘭想通忙跟周園說道：“周姐不用感謝我，其實是你自己的努力，正因為你能把書中的含義準確傳遞給他，他才能夠徹底改變,不然的話就算是知道了方法，和孩子溝通傳遞的方式錯誤，也不會有效果的，說明周姐你也是一個非常明事理並且非常聰明家長,遇到事情能夠舉一反三，所以都是你的功勞,跟我是完全沒有關系的。”
周園聽到梁若蘭誇獎自己聰明,她也非常的高興,跟孩子溝通那可是非常準確一字不落的都按照這個方法，但是話又說回來，自己能夠和兒子王曉虎溝通清楚，還不是因為梁若蘭跟自己傳達的內容通俗易懂。
都是梁若蘭的語言清晰，溝通完善，才能有自己跟孩子教導後的成功結果。
所以周園在腦海繞了一圈，發現不管怎麼看還是梁若蘭的功勞，以前沒有這事的時候，自己王曉虎溝通，就是對牛彈琴。
現在孩子知道主動學習了，教導有效果了，梁妹子居然一點都不居功自傲，還說是她的功勞，可見思想實在是太優秀，人品真是太謙虛，這就是好同志的品德標準，讓人忍不住肅然起敬。
周園以前是真沒見過梁若蘭這麼謙虛的人，要是放在別人身上遇到任何的好名聲想來都是自己攬下，根本沒有謙讓的道理。
可梁同志的功勞，非但不主動承認，她誇獎說是自己，想來是因為這些日子因為教導孩子的事情，自己太費心了，她這麼說是讓自己充滿自信，用更好的精神狀態繼續教導孩子。
梁同志真是煞費苦心，她這個人真的是太好了！
周園又敬佩又感激的看著梁若蘭，一時間都不知道說什麼好，心 中覺得，以自己淺薄的知識都無法用言語誇贊這樣的好人。
她現在是越發覺得梁若蘭有知識有文化，人長得漂亮又聰明，說話溝通能力又強，說話特別好聽，讓人心裡舒服。
旁人跟她比真的是差遠了，她說話的情商高，有技術，有涵養，平常很多人都說自己交際能力強，但是和梁若蘭一比較真是差遠了，其他人更是一根頭發絲都比不了。
馬斯洛層次需求理論自己還清楚的記得，其中一層的層次理論，就是人際交往的需求。
人際交往用什麼交往，肯定是用語言的藝術來交往，而梁同志剛剛就是把語言的藝術發揚到了極致的人，真是自己學習的榜樣。
周園突然頓悟了，梁若蘭就是把馬斯洛層次需求理論全都掌握的同志，深深的認識到這些知識的重要性，對方為自己開啟了新世界大門。
懂得層次需求理論，很有可能會成為一個人一生的財富，而梁同志親自把這些知識傳授給她，就是她名副其實的老師。
周園想明白，看著梁若蘭的眼神更加熱切了，感謝對方為自己找到了新的人生方向。
其實她之前覺得生活是非常枯燥的，對未來看的不透徹，現在卻因為馬斯洛層次理論，突然也找到了對新的人生目標，有了奮鬥精神。
她看向梁若蘭的神情越發激動和敬佩，非常感謝的說道：“梁妹子，你可太謙虛了，這就是你的功勞，都是因為你的方法好，才這麼有效果，我活了這麼多年，全都是因為你的啟發豁然開朗，你就是我的人生導師！真的太感謝您了！”
周園其實並不知道這個層次理論會對她的生活産生多大改變，但是卻深深的感覺一定會有質的飛躍，總之一定是很重要的改變，這才非常感謝梁若蘭。
梁若蘭聽完周園如此誇張的話，忍不住想到到底是哪裡出了問題，怎麼就被誤會如此之深
她明明已經說不是自己的功勞了，周園還這麼感謝自己，是不是太熱情？
不過也不知道說什麼好，只能讓周園愛怎麼想怎麼想吧。
之後陸續幾天有很多親朋好友，還有一些鄰居跑來串門，無一例外都是來請教梁若蘭是怎麼教育孩子的，或者請教怎麼織毛衣的。
這些人都帶著禮物登門，而且一個個熱情的都不像話，那語氣溫和的讓梁若蘭都覺得受寵若驚。
梁若蘭覺得自己一個惡毒女配人緣突然變得這麼好，劇情是不是太跑偏了，她打算還是拒絕眾人：“還是不能教你們。”
眾人被拒絕臉色有些掛不住，本來以為拿著東西送禮就能成，沒想到還是被拒絕了。
梁若蘭又說道：“其實我也是隨便教導孩子，很多結果都是巧合而已，也沒有什麼學不學的，是你們對我的期望太高了，要是回去學了我的方法事情沒有成功，到時候還責怪我，兩頭不是人，費力不討好，那還不如一開始就沒有這回事，各位就把這個忘了吧，如何？”
