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因為這老師脾氣性格都有些古怪，學習好的，她整天強調不要驕傲。
學習好沒什麼了不起，大學不僅僅是學習好就能進的。
學習不好的，她就說別人是社會的敗類，渣滓，以後是社會主義蛀蟲。
還不如早點兒給國家省點兒糧食，別在這裡丟人現眼了。
所以，學生們都很討厭她，不喜歡聽她的課。
可是因為她教學質量一直都很好，有一套自己的教學方法，高考的題目她每年都能壓中幾個。
她帶的班級成績也一直都是中上等的，所以學生們也只是敢怒不敢言。
老師們就更是不敢說什麼了，誰叫人家是唯一的一個大學生呢？
能過來做老師就已經很不錯了，哪裡還能要求更多？
這年頭，大學生可是香餑餑，去哪兒都能找一個不錯的工作。
哪裡像是他們這些中專生，高中生和職高師範生，能有一份老師的工作就已經不錯了。
就人家那每年都能壓中題目的本事，他們都是沒有的。
還能說什麼呢？
就連校長，也一直都對她是禮遇有加的。
所以，她在學校也一直都是這麼一副嘴臉，沒人敢說什麼。
不過寧愛蕊卻並不吃她這一套，她知道這數學老師為什麼會每年都能猜中題目。
那是因為她老公在市教育局工作，出題的方向都大致跟她說過。
而且每一年她都要猜二十多套題目出來，能夠中幾道題自然也不是什麼難事兒。
倒是每年因為她惡毒的語言，壓力大到放棄學習，從學校退學的學生多的數不勝數。
她帶的班級確實成績不錯，可是她帶的班級，人數也是最少的。
甚至有不少學生，成績下降了一點，就被她罵的狗血淋頭，導致性格抑鬱的。
這個年代還沒有抑鬱症這個詞兒，生了病，也不知道到底是怎麼回事兒。
只能自己忍著，結果學習成績就下降的越來越厲害。
最後，連讀書都不能讀好了。
比起她猜中題目給學生們帶來的好處，她帶給學生們的災難更多。
這樣的老師，在寧愛蕊的心中，根本就不配稱之為老師。
