班主任把我們推進辦公室，這一間辦公室很大，是一間教室更改的，裡面坐著十幾個沒有課的老師，他們在工位上有說有笑，見班主任把我們推進來，又把話題扯上了我們。
“哎喲，現在的學生呀，真是越來越難管了”
一個年長一點的女老師開口。
她的眼神有點不善，好像很厭惡我們這種學生。
“哎呀，正常的啦，小孩子嘛。”
一個老氣橫秋的中年老師回道。
班主任對著坐在中間的一個地中海，說了幾句話，好像是交給他來處理。
說罷回過頭罵道：“你們兩個兔崽子，我還有課，有什麼恩怨跟孟主任說，好好說清楚！”
說完便離開了。
孟主任頭也不抬，只是繼續盯著電腦，忙著自己的事。
時間一分一秒地過去，周文龍背靠牆，看著窗外的風景，我只是低著頭，傾聽者這些老師對話。
這些老師有說有笑，有一搭沒一搭地嘮著家長裡短，時不時還爆幾個學生的瓜…
“給我站好咯！”
孟主任突然大吼一聲，周圍老師都被嚇得停止了聊天，周文龍嚇得當場立正，我也驚恐地抬起頭。
孟主任從從抽屜裡掏出兩張A4紙，再掏出兩隻筆，發給我們。
“寫！把事情經過寫下來。”
說完又坐回電腦前搗鼓起來。
經過這麼一吼，周圍老師的聊天的聲音都變小了…
說實話，我不知道該怎麼寫，也不想寫，但是看著周文龍在紙上走筆游龍地寫下幾行，我也學著他的樣子，把紙摁在牆上寫下了事情經過…
幾分鐘後，我們先後“交卷”，孟主任瞥了一眼，便又開始搗鼓電腦。
又過了幾分鐘，他好像忙完了，拿起我們的紙，看了起來。
“嘖，看看你們寫的字，歪七扭八，跟坨狗屎一樣，都說字如其人，你們…”
孟主任並沒有直接開始斷案，而是把注意力集中在我們的字上，不過後面的話可能他也意識到比較難聽，索性止住了話語。
說實在的，我的字確實算不上好看，但是至少能看得清吧，至於周文龍的，簡直慘不忍睹。
孟主任皺著眉頭看完了，把紙揉成一團丟進垃圾桶，罵道：“真是沒有一句實話。”
面對兩份“證詞”難免會有出入的，雙方都是把對自己有利的寫上，不利的也不會寫…
“說說吧，你們到底想怎麼樣？”孟住任起身，雙手交叉靠在桌子上。
我們兩個都有點懵，不知道怎麼回答。
“你們不是很能打嗎，來，在這裡打我一頓，我好把你們送到派出所去。”
“真是一點不省心，你們是來這裡讀書的，不是來這裡打擂臺的懂不懂？”
“天天打，天天打，有什麼用，能打出個什麼東西來？”
“今天你把我打殘，明天我把你打殘又有什麼用？”
我不知道孟主任在胡說什麼，只是當時他確實是這樣說的…
