“大嫂，別麻煩了，別麻煩了，我就是來坐坐，瞭解一下張文明的情況。”陳康傑趕緊勸阻張文明的母親。
人家本來要煮豬食的，現在卻放下一切來招待他，這讓陳康傑覺得有點打亂了人家的生產生活節奏，他並不希望自己的到來會給別人帶來大的不變。
然而陳康傑哪裡勸阻得了啊，對於這些鄉民來說，能有一個老師，而且還是自己孩子的老師到家裡來，這可是大事。他們當然要將陳康傑當成最尊貴的客人來對待。
“陳老師，你坐，你坐，難得到我們家來，你可是貴客啊。我們家小明得到你的不少幫助和指點，我們都還沒來得及好好感謝你呢。小明他爹馬上就回來了，一會兒讓他賠陳老師你好好喝一杯。”
張文明母親的話才說完沒多久，張文明的父親就帶著張文明扛著鋤頭風風火火的從外面闖進來。
“哎呀，陳老師，歡迎你啊，真沒想到你會願意到我們這山旮旯裡來，辛苦了，辛苦了，我是張文明的爹張建軍。”張文明父親將鋤頭往牆角一扔，就連忙同陳康傑握手。
“打攪你們了，打攪你們了。”陳康傑歉然說道。
“不打攪，不打攪，你能來，我們求之不得呢，我們這裡太偏，太窮，還基本上沒有城裡人來過呢。”張建軍的手粗狂厚實，握著陳康傑的手猛搖，他這是在鄉里面學來的，“傻小子，你還傻愣著幹什麼啊，你們老師來了，還不趕緊去抓一隻雞，叫你媽給燉上，好好招待感謝一下你們老師。”
張文明被張建軍那麼一吼，一溜煙就趕緊到放背後的雞圈裡抓雞去了。
“張老哥，不必了，不必了，我來見見你們，聊一聊我還得回去，要不然天黑了路不好走。”陳康傑真的是被這種樸實的熱情搞得不知道該怎麼好。
“陳老師，你好不容易來一趟，怎麼能就這樣走呢？無論如何你要吃了晚飯再走，要是就讓你這樣走了，左鄰右舍曉得了還不知道會怎麼埋汰我呢。你放心，天黑了，我用亮篙一種火把）送你回去。別嫌我們這裡窮”張建軍無論如何是不會讓陳康傑就這麼走的。
“張老哥，我怎麼會嫌你們這裡窮呢，我只是覺得太打攪和太耽擱你們了。”陳康傑趕緊阻止張建軍說自卑或者自嘲的話。
“沒事，沒事，你能來，那可是好事，怎麼會耽擱和打攪呢，我經常聽我家文明說起你，他說你是大好人，是有學問的大好人，放著城裡的好生活，跑到我們這鳥不拉屎的地方來給孩子們上課，真的了不起啊。”
張建軍與陳康傑這麼一番熱情糾纏，也引起了隔壁鄰居的注意，很快就有好幾個人來串門。
在農村就是這樣的，哪家要是來了親戚朋友，鄰里就喜歡來看看，這是農村一種獨特的人際關係方式。那些鄰居一方面是來湊熱鬧，另一方面也是來看看有沒有自己能幫忙的。
這裡的六戶人家都姓張，互相之間多多少少都是沾親帶故。於是乎，張建軍就將他們都留下來陪陳康傑聊天，順便一會兒在家中吃飯。這好不容易殺雞了嘛，平時互相之間也都有一些幫襯，當然要分享同樂。
而陳康傑也願意其他人也留下來，他本來就是來了解情況，多接觸一些人，那總是好事。男的留下來陪陳康傑吹牛聊天，女的就去幫助張文明的母親張羅。
“陳老師，我們張家屯這裡啊，都是些大老粗，都沒有誰有文化，文化水平最高的，也就是張一哥家的那小子了，小學畢業後到鄉里讀了三年，算起來也就是中學水平了。”張建軍指著他旁邊一個正在吧嗒吧嗒吸著旱菸的叫張一的中年人說道。
“別提了，費了那麼大勁讀了個初中，最後還不是去學做木工了。為了他讀書，家裡差點被他拖垮了，早知道這樣，還不如小學畢業就去學木工呢。”張一沒有被誇獎了的自豪感，反而覺得有些划不來。
“張一大哥，話可不能這麼說，他能讀到初中，這對他未來絕對是有好處的。即便是去學木工，我相信他也會比其他沒有什麼文化的人學得好，做得好，看問題要從長遠看嘛。”陳康傑解釋安慰道。
雖然我們幾千年來都有重視讀書的傳統，可是，近些年，漸漸的也產生了一股讀書無用的思想。這是在市場經濟的衝擊之下產生的，在一些人看來，讀書要是不能立竿見影的產生經濟效益，那就和無用差不多。
實際上讀書可不僅僅是學技能，它更多的是幫助人學會思考，幫助人產生想法，並且找到落實的路徑。
