一秒記住【網
“牛老師，陳康傑同學說得對，我覺得他以後的路子是要讀大學，我個人覺得學業是他的首選”，吳慧當然不會希望陳康傑花那麼多時間去搞鍛鍊。
陳康傑第一次月考就能將所有科目靠滿分，毫無疑問是個天才少年，在老師們看來，這樣的學生最好是以狀元的身份考進水木大學或者首都大學，最後做研究工作成為科學家，這才是最神聖的。
如果讓老師們選擇，大多數的老師都希望自己的學生能夠成為世界知名的科學家，對人類做出貢獻，而不會鼓勵學生成為所謂的世界冠軍，這是一個價值取向的問題，也是中華文化和文人的一種表現傳統，奧運冠軍是曇花一現，一個優秀的科學家卻能萬古流芳。
“吳老師，我說的是課餘時間，不會佔用他很多學習時間的”，人家的班主任那麼說了，牛老師還是想爭取一下。
“牛老師，我很感謝你的好意，如果我有訓練需要，我會去向你求教，不過目前為止，我真的沒那想法，當前的任務就是把今天和明天的比賽完成好”，陳康傑對這位體育老師到是蠻有好感的，只是自己真不想現在就去為了國家搞什麼勞什子訓練。
陳康傑當初報名參加那麼多專案比賽，一方面是幫助範雪熙，另一方面也是劉明建刺激的。
“那真是太可惜了，不過你要是需要什麼訓練方面的幫助的話，儘管隨時找我”，牛老師惋惜的說了一句就離開了。
下午還有比賽，同學們都各自回家吃午飯，只有張強他們三個回不去，被留下來繼續看守物品。
這三個傢伙是求之不得，他們也根本不餓，每個人的面前已經放空了兩個罐頭瓶子，地上零食的垃圾更是遍地是，三人的小肚腩已經可以拍得啪啪響，打著飽嗝表態絕對沒問題，一定看好班上的物品。
下午陳康傑要參加的專案四項，跳高，400米預選，1500米決賽，4x100米預選，所有的中短跑專案都在第一天預選，第二天決賽，上午召開誓師大會耽擱了不少時間，所以下午的比賽日程會比上午重。
陳康傑回家吃飯之後，稍做了一下休息，下午有幾項比賽等著，得養足精神，陳景知道陳康傑今天比賽，但是他們要上課不能去觀戰和加油，只能明天決賽最集中的時候去。
下午進行的400預選陳康傑和上午一樣，沒有爆發全力，依然是第三名衝過終點，4x100米預選初一三班由四個人組成，劉明建，孫曉磊，劉亞雷和陳康傑完成，劉明建第一棒，陳康傑最後一棒，這個比賽的預選有點點懸念。
劉明建作為第一棒表現還不錯，保持了第二的位置交棒給孫曉磊，孫曉磊中短跑稍微差一些，不過最後交棒的時候也還是第三，劉亞雷就比較差了，等他交棒給陳康傑的時候，他們這個小組已經是第五名了，要確保能夠一定進入決賽，陳康傑就必須追到起碼第三，拿第四都不保險。
陳康傑為了追上去，即便沒有使出全力，也是比前面的幾項都賣力，他們班的拉拉隊全部集中起來給這場團體比賽加油，隨著呼喊聲的加強，陳康傑的步伐越來越快，最後不負有心人，他們這個小組在陳康傑的追趕之下，順利的拿到了第三，第一第二都是初二年級獲得，然而這個境況也給他們這個小團隊出了難題，陳康傑他們要拿到第一的話，無疑陳康傑明天得全力以赴，並且那樣都還未必能一定是第一。
初一初二年級作為一個組，年紀大家普遍相差一歲，這一歲就決定了初二年級的平均實力會稍強，陳康傑他們只能以突出個人能力來彌補。
1500米的比賽給陳康傑帶來了一點點壓力，劉明建比賽的科目雖然說和陳康傑差不多，但是他佔了一個便宜，就是4x100的時候，他並沒有是全力以赴的，否則他完全能夠像早上一樣拿到第一，他算是有點點看出來陳康傑是在儲存實力，所以故意給陳康傑出難題，從陳康傑從第五追到第三，就已經說明問題了，幸好是預選賽，陳康傑也沒打算拿下預選賽的第一，他要儘可能的保留體力。
1500米差不多要跑四圈，對中學生來說這已經算長跑運動了，報名的學生不是很多，除了初一三班是兩個人報名，其他的班級都是一個人的，總共13個人，所以沒有分組預選，是直接進入決賽，陳康傑攤到了一個最外道，劉明建比他略好，是中間位置。
1500米算是整個校運會難度最大的比賽，往年的這個專案都會有學生堅持不到終點。
比賽之前，陳康傑和劉明建每人補充了一瓶葡萄糖水，這是必須的水分和能量補充，劉明建沒有因為陳康傑拿了那麼多葡萄糖水來就顧忌面子不喝，他的想法很簡單，一切為了贏，其次就是一種小孩子的阿q精神，他覺得他喝的那瓶是吳老師從醫務室買來的，而不屬於陳康傑帶來的那些。
為了給各個班級的運動員加油鼓勁，基本上每個班級的拉拉隊全部到場，故而這個專案也是整個校運會程序之中拉拉隊最集中的專案，初一三班除了楊聰的腿還不太方便被留下看守營地以外，其餘的人一個不落，包括班主任吳慧都親自擔任起了拉拉隊長。
