夏臻投給縣報的稿子，終於發表了。
陳偉河兄弟倆所在的城關一小，教導主任拿到當天的報紙後，悠閒地看起來。
當看到上面關於自家學校的文章，頓時氣得臉色發青。
這篇關於教育的小故事，到底怎麼回事？居然提到了他們城關一小？
還著重強調了二年級和四年級的兩個學生，在家裡胡作非為，難道他們也是自家學校的？
如果故事裡講到的全是真的，那絕對是一小的恥辱。
拿起報紙，他氣沖沖地來到教師辦公室，先找到四年級的班主任。
“李老師，這個叫陳偉河的學生，是不是在你班上的？”把報紙用力拍在辦公桌上，他幾乎咆哮著問。
如果是虛構的人物還好一點，可以解釋恰巧和學校重名，畢竟每個縣都有個城關一小。
一旦人物名字完全一樣，那學校怎麼說得清？
一旦讓兄弟學校看了笑話，落了校長的臉，自已就有麻煩了。
當然更頭疼的是，肯定會有好事者，把這事傳到教委那裡，就不定校長也會因此吃掛落。
“我們班上確實有個叫陳偉河的學生。”李老師看完報紙上的文章後，也是臉色一白，卻不敢保證是同一個人。“就是不知道他有沒有做過這些事，讓我先去調查一下。”
故事裡詳細描寫了他在家裡乾的壞事，彷彿親眼所見，估計是熟悉他的人所寫。
雖然沒有提到他在學校怎麼樣？
以他的經驗，這件事十有八九是真的，現在只缺少證實。
“那你馬上去查。”教導主任得到答案，已經不敢有一絲僥倖。“如果確定是真的，你馬上通知家長來學校，我們必須開除這種害群之馬，免得影響學校的聲譽。”
說完，招呼也沒打，快步離開辦公室，去校長室找人。
這件事上了縣報，很難瞞得住人，趁早向校長承認錯誤，並商量對策，好過校長知道後找自已。
處理得及時，影響範圍就會比較小，他的責任就越輕。
“黃校長。”教導主任敲開校長室的門，恭敬地把走到校長的辦公桌前面。
讓他意外的是，校長的辦公桌上，正好放著一張縣報。
看他的表情，應該已經看過這篇文章了。
於是主動承認自已工作沒幹到位，才讓學校出了這樣的醜聞。
“潘主任，先別忙著承認錯誤。”黃校長面無表情地望了他一眼，“咱們得搞清楚這篇文章到底是誰寫的？裡面的內容是不是屬實？作者又為什麼要特意提到我們的學校，我們的班級——”
領導看問題角度，肯定和普通人不一樣。
正常情況下，如果只是強調家庭教育的必要性，根本不用提到具體的校名。
既然對方這麼做了，肯定是有意針對學校。
“我剛剛去了趟辦公室，讓班主任去調查事情的真實性。”潘主任沒想到校長居然沒有追究自已的責任，心裡一鬆。“如果這兩個學生確實如文中所寫，必須馬上開除。”
“處理完這件事，再來分析作者為什麼要提到我們學校？最後想辦法找到他，請他替我們學校澄清一下——”
義務教育還沒開始實施前，如果遇到品德極其不好的學生，直接開除就是。
