茄子！
一場告白，把比賽變得莫名其妙，也更加歡樂起來，大家都沒有說什麼這是犯規之類的話。
等這一張照片照好了之後，所有球員又開始繼續了正常的比賽。
徐老師也出來說一聲，都好好比賽，別再鬧了，我會帶攝像機過來的，等今天比賽錄完了之後，回去我們給你們一人發一個影片，作為留念，所以現在不許再胡鬧了。
徐老師的話一出大家頓時，四下張望，突然看見原來還真有校園廣播站的同學過來拿著攝像機在那錄著他們的比賽。
原來不只是他們珍惜這段高中的青春歲月，就連老師們也是這樣，珍惜著每一個學生，所以，球場上的氣氛立刻變得認真並且緊張了起來，他們一個個都拿出了自己100倍的努力去戰鬥了。
這次輪到了，文科19班先發球。
也就是他們班的靈魂人物，單打小王子韓冰執球，他快速拍到藍球，過了半場，然後虛晃一招，一個假動作，突破了防守隊員。
快速的一個傳球，籃球擊地穿襠而過，精準的傳到了內線張偉的手中。
一記妙傳張偉，沒有人防守，他瞬間起跳一個了打板球，19班得了兩分。
這個快攻非常快而且穩，控衛大局觀也很不錯，並且輕易的撕破文科20班的防線，一瞬間，一個妙傳就切進了三秒區之內，而20班所有人的目光都其中在控衛韓冰的身上，都以為他會單打直接切進內線三步上籃，所以20班的球員在寒冰切進三秒區內就快速的協防。
寒冰只是虛晃了一個假動作，起跳投籃，竟然還起了5個20班的球員，然後在那一瞬間他看到了，張偉竟然沒有人防守，並且他在籃下，所以一記妙傳輕鬆穿過5名防守球員，應聲入網得分。
說著簡單，其實就是在一兩秒之間的事，完全考驗一個空位的大局觀，以及傳球能力，並且，一個靈魂球手他沒有獨，更沒有去單打，這件事，讓20班感到了很大的壓力。
不過他們還有一個三分轟炸機，神射手陳輝同學，所以，即使19班現在配合默契，進攻性十足，他們也不是特別懼怕。
20班又開始組織起進攻，也就是控衛班長劉奔同學拍打著球，過了半場，然後他伸出了手，比劃了一個戰術動作。
瞬間20班組織起了一場4保1的戰術，核心人物就是神射手陳輝，控球后衛牛犇，運著球，快速的運動的，一直徘徊在三分割槽之外，尋找著突破的方向。
19班防守的很嚴密，5個人分開站著，並且時刻準備著協防。
牛犇，招了招手，就拿了一個隊員過來給他擋拆，就在此時他突然把球傳給了三分線，時刻準備投籃的陳輝。
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