聽到王錚說要用錢從全省範圍內招聘優秀教師到向忠小學，王敏和王向忠相互看了一眼，然後一塊看著王錚。
王敏問道：“怎麼個用錢法兒？”
王錚清了清嗓子，索性直接站了起來，走到了客廳一側掛著齊魯省地圖的牆邊，然後隨手拿起一個撓癢癢的爪兒，指著地圖。
“齊魯省一共十七個地市，然後咱們魯中市剛好位於齊魯省的中間。以魯中市作為中心，大致可以把齊魯省分為三大部分，分別是東方的半島區域5個地市，北方的省會黃河泰山區域7個地市和魯南平原區域4個地市。三個區域面積和人口都差不多，然後爸咱每個區投個百十來萬，總共大約投三百來萬。”
不等王錚繼續說下去，一旁的王向忠有些聽不下去了。
“我說兒子，咱蓋學校才花了不到六十萬，招聘老師就花三百多萬？”
“爸你還沒聽我說完呢，咱今年花三百萬估計就夠了，然後明年估計得花五百萬，後年估計要花八百萬。”
王敏嚇得連忙擦了擦額頭的汗，看著王錚問道：“投這麼多錢，你這要打算幹啥？”
王錚眨眨眼，看著身為教育局局長的王敏說道：“當然是招聘優秀老師了！王局長你想想，我們農村學校裡面，多麼缺優秀師資呀！不花錢，他們怎麼肯願意來呢？”
王敏搖著頭，嘆口氣說：“哎，別說三百萬了，你要是肯給一年兩萬塊錢，我這個局長都不幹了也要到你們村小來當老師。”
王錚顯然不相信王敏說的話，笑著說道：“你聽聽，爸，王局可真會開玩笑。我說王局，你那位子，恐怕給你二十萬都不會讓給別人吧？”
“說的好像我這位子多有油水似得，那我問你王錚，你是不是打算給招聘來的優秀老師發高工資？”
王錚笑著說道：“王局，咱先不談招聘來老師的待遇問題。我先問你，我把優秀老師招聘過來，還得麻煩您把編制問題給解決掉。”
“這個……如果說是應屆優秀大學畢業生的話，編制問題我就能給解決，但是如果說是其他地市的在職老師，這個可能麻煩點，要經兩個地市的教育局都點頭才行。”
這個年代的人事組織管理還是有些簡單的，高中校長、教育局長、甚至各鄉的鄉長，都有解決教師人事編制問題的辦法。這一點不像後世，要想解決跨地市的教師編制問題，那得找省裡研究了。
王錚嚴肅的點了點頭：“這個確實有點麻煩，不過也不是沒法解決。我爸和司秘書長關係還可以，到時候讓我爸去求求他，然後到時候還得麻煩王局您跑跑腿幫著把這個編制關係都給轉過來。”
王敏聽到這句話，心裡放了心。如果說能把市委秘書長請出來，那跨地市調派老師的事情就很好解決了。
“跑跑腿這個我沒意見。”
然而王向忠卻皺起了眉頭，一臉的不滿。
“我說兒子，咱們折騰這個至於麼，難道鋼城縣的老師還挑不出九個優秀的來？咱們桃花嶺村的孩子也不是多麼金貴的吧，非得從全省範圍內招聘老師。”
王錚一聽，知道父親對這件事的態度是反對的，然後轉過頭笑著看著父親。
“爸，咱們招聘九個老師花個二三十萬其實就夠了，現在老師一個月也就才二三百塊錢工資，一年到頭能發二三千塊錢，咱們要是直接給他一年兩萬，你看省裡哪個老師不願意來？”
王向忠和王敏相互看了看，更糊塗了。
