這個球突然的講話著實讓阿神覺得非常的意外，而這個元神實在是太可惡了，
居然都到這個點上了，還賣關子。
阿神似乎對剛剛這個籃球中的那個元神很是沒有好感。但是為了成為最強籃球手，忍了。
為了得到一千多萬豐幣鉅款，也忍了。
但是話說回來，這個龍紋鍍神蛇籃球確實調皮。白白讓自己去森林辛苦採集聲音。
這時阿神把伸縮包給合了起來，而剛剛元神所說的“喜怒哀樂“音樂實在是太含糊不清了。
喜可能是歡喜快樂，怒是生氣，哀當然是悲傷，而且樂就是快樂高興。這些意思阿神當然是最清楚不過了。
但是人海茫茫，如何收集這些聲音，這個調皮的元神大哥什麼都不跟阿神說。
阿神當然是很鬱悶。
阿神一想到如果一旦找到這四種型別的聲音的話，那麼並且用這個元神大哥來開啟藏在
龍紋鍍神蛇籃球中的前輩最強籃球手的靈魂，然後附身在自己身上的那個刻。
阿神又開始一激動用手抹了幾個鼻子，這個對阿神來說完全就是條件反『射』。
“阿神哥！快上課了，快上來啊！“阿土站在二樓向坐在石凳上的暗自偷樂的阿神叫道。
“來啊！”阿神回應阿土。
這時阿神看了看手錶。時間已經顯示13點58分鐘。離上課時間也只剩下2分鐘。
而今天又有了重大的發現和收穫。
雖然最近還會有籃球場的施工，這讓阿神對下一次挑戰木塔屋的事給心裡高興的。
因為只要有施工，到時候老師就要需要拍下現場的施工進度情況。這樣一來就可以順利的用來做好事來抵消
那些處分了。阿神想著想就樂了。
阿神走的時候還多看了幾眼自己前面的兩個已經有些破舊的籃球架。
而下午的同樣還是籃球手理論課，這對於阿神來說又是一次煎熬。因為現在他的心思完全在
這個喜怒哀樂聲音。
而這時阿神回到教室裡，阿神發現，似乎有些同學看他的眼神顯得有些崇拜的感覺。
難道是他們發現了自己的秘密。
應該不會吧！這麼小心的，怎麼可能被發現了呢。
這時阿土以一個豎起大拇指向阿神表示一下自己。
而且其它幾個同學也莫名的也向他豎起了大拇指。
“厲害啊！阿神！”好幾個同學向阿神說道。但是阿神還是一臉的蒙『逼』，不過
這時阿神仔細想了想似乎是昨天的事。
“難道是阿土這個”漏風“嘴又把他闖關的事情在班級裡傳得沸沸揚揚。
而雖然阿神的『性』格其實不是喜歡自己顯得那麼高調。但是阿神卻是一個非常好強，好勝的人。
阿神又把手伸進伸縮包『摸』『摸』音樂之神籃球說道，“真希望幸福來得快一些。拜託了老天爺！“
阿神又把臉嚴肅起來。因為挑戰才剛剛開始。
不過目前知道這個音樂之神籃球的人應該只有自己一個人知道。
不過對阿神來說一定要儘快的找到那個聲音。
“籃球手的基本素質要求有什麼？阿神同學，請回答一下。”老師這時突然向正在發呆的阿神
問道。
也許老師見阿神老是一幅心不在焉的樣子，所以就叫了他回答問題。
