蔣綱會如何行動且隨他吧，日日防賊不如增強自己的實力。
想通此節，田瑭總算稍稍寬下心來。
“陳信！”田瑭在屋裡喊道，“去幫我再找個大夫來，之前那個是庸醫！”
田瑭感覺背上還是很疼，有必要弄點金瘡藥、跌打損傷膏什麼的用用。
突然又想起那個黑衣從人，鳥人下腳真狠！但願他這一身本事能把田瓔安全送到幽州。
既然知道了短板，就要想辦法補上。前世寫公文的時候，經常用“找差距、補短板”的說法，現在田瑭就到了補短板的時候了。
太史慈每天一大早都會來晃一下，正好逮住他學武藝。
起初太史慈倒是很有興趣，教了一會才發現田瑭完全沒有基礎，便慢慢失去了耐心。
見陳信扛著柴火從旁邊路過，便把他抓來，耍一套拳法和一套刀法給他看，讓他慢慢再教田瑭。
田瑭既已下定決心要獲得自保的能力，便一招一式跟著陳信學。陳信畢竟是家人，比太史慈耐心多了。
練了一個時辰的招式，總是把拳法記住了，以後勤加練習就好，吃過早飯，便要去補那第二塊短板。
要找年輕的，還要是聰明的，並且最好是接受過啟蒙教育的人，不用四處去尋，直接到學館去挖人就好了。
所以，剛放下食盒，田瑭便直奔學館而去，當然也要帶上皇甫寧。
具體目的當然是不能明說的，不然挖了邴原的得意弟子，邴原鐵定和自己翻臉。
先去摸摸情況，可能的話就講一些基礎知識，觀察觀察大家的反應，田瑭這樣想。
沒料到的是，一進學館，邴原就十分熱情的邀請田瑭給徒弟們上一上課，因為他早就想聽一聽田瑭所謂的格物學是個什麼學派。
邴原還表現出田瑭要是不講一堂課，就不放田瑭走的架勢，田瑭便就半推半就的答應了。
沒多久，徒弟們就坐滿了學堂，管寧也在，他也同樣頗有興趣。
皇甫寧坐在最前面的一個蒲團上，離徒弟們有一點距離。現在這是她的專屬位置。
田瑭站在前面，沒有講臺，沒有黑板，也沒有教材。
不過這並無大礙，田瑭本也沒打算講基礎理論，他要先講一些現象，引發大家的興趣，再觀察大家的反應。
“冬季是雪的季節，我們不妨講一講雪。諸位一定知道，地上滿是積雪的時候，一腳踩上去便會深陷其中。而獵人們在雪天進山打獵，會隨身攜帶幾塊木板，待到要把獵貨運出來時，便將小木板拼搭成一塊大木板，把獵貨放到木板上便可以順利的在雪地上拖行了。”見一眾徒弟都在點頭，田瑭話鋒一轉，“誰知道，這是為什麼？”
一塊轉頭丟擲去，田瑭靜待璞玉的顯現。
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