粗線都是編織網的時候順手弄出來的。
除了線之外，還有這繩索。
人族在編織這一方面，有著不然的本事。
現在不止是編織竹筐，一些其餘形狀的東西人族也能編織出來。
如籃子之類。
或許可以把紙張弄出來。
黎陽看到阿溪小心翼翼的收起那竹片，他腦海中閃過這樣一個念頭。
紙張製造，也是憑藉著手工，如果有具體的知識教程，應該沒有什麼問題？
紙張出來，會不會像是雲女那樣，再次來個化形？
黎陽尋思著還真有這樣一種可能。
紙張對人族的知識傳承有著重要作用，可以普及知識傳播程度。
不過仙法不都是刻印在玉石裡面嗎？
紙張可以嗎？
黎陽想到這個世界製造的紙張，還未必和前世的紙張一樣。
或許材料一樣，甚至製造教程也可以一樣。
但是有著靈炁的新增，那改變的情況完全就是未知。
小學數學知識大全弄來，今天再把語文知識大全弄出來。
然後就是物理知識！
呃……
想到物理知識，黎陽覺得這個難度有點不小。
首先就是地心說之類。
然後就是萬有引力這些。
黎陽尋思著，要是前世的物理知識完全搬過來，這不是瞎扯淡嗎？
首先他自己都弄不明白，這洪荒大地上的日月星辰是怎麼一個回事。
或許簽到系統獎勵的物理知識，也會有這刪減。
昨日簽到系統獎勵的小學知識，裡面所有公式的發明創造者都變成了黎陽。
都是某日夜晚，黎陽也有所想，然後推算出公式……
黎陽看到都覺得離譜。
不過想想也沒有人反對自己。
黎陽可惜一點，就是弄出這小學數學知識時，也沒有功德出現。
前幾日雖說自己也得不到功德，但那些功德也算是積攢起來。
將來人族興盛，功德應該給會給自己吧？
不去想這些沒譜的事情，黎陽坐在青靈石上稍微修煉一下，就起身吃東西。
幾人很快吃完早餐。
黎陽也沒有說小學數學知識一類。
阿溪、阿陶以及朱猛等幾人中，也就阿溪學習能力最強。
一遍就能學會。
黎陽因此也就只想教阿溪。
