沃琳是因第一次接觸這麼全的試驗器材而興奮不已，又因怕弄壞了實驗器材而小心翼翼，要知道，她中學六年，實驗器材基本沒見過實物，即使有實物，老師也不準學生碰。
秦琴是精神過於緊張，觸控實驗器材的手都有些發抖，嘴裡反覆唸叨著實驗步驟。
汪邵明不比她倆好到哪裡去，不過他的主要精力都用在掩飾上了，牛吹的是一套一套的，一天時間硬是沒有碰任何一件器材，說是大幹的時候在後頭。
四人中最正常的就屬於毅，全程給其他三人演示實驗器材的用法，講解有哪些注意事項。
他的化學藥品是用水管裡的水代替的，藍教授說過，這間實驗室的水管裡流出來的全是蒸餾水，可以直接放心飲用。
下午回宿舍的路上，路過賣滷雞爪的攤子，沃琳難得見秦琴對雞爪視而不見。
沃琳勸慰秦琴：“去不去那個單位，你都要做畢業設計，放輕鬆，這只是一個課題而已。”
“我沒事，”秦琴搖頭，“以前都是紙上談兵，這是第一次做化學實驗，怕被藍教授罵。”
沃琳不揭穿秦琴的硬撐，調侃道，“藍教授可是全校出了名的老好人，你就是想故意激怒他讓他罵你，估計都難以如願。”
“呵呵，也對喲。”想起藍教授操著濃厚的方言普通話，不緊不慢和學生辯論的模樣，秦琴也忍不住笑了，“要不咱們做次試驗，看看惡劣到什麼程度才能讓藍教授動怒。”
以理服人這個詞，在藍教授身上體現到了極致，不管學生再惡劣的攻擊，藍教授都能用他的耐心和持久的辯論累得那位學生主動放棄。
不是敗在了他的口才之下，而是敗在了他的八風不動的持久力，據說h大沒誰見藍教授動過怒，不管已畢業的歷屆學生，還是在讀的學生。
曾經有班上的同學問系裡在h大呆的時間最長的系主任，藍教授有沒有發過火，和人吵架是什麼樣子，系主任只是呵呵笑，讓他自己去問藍教授。
“我可不想。”沃琳使勁搖頭，“藍教授那麼好的人，我可不想做眾矢之的。”
很明顯，秦琴笑得勉強，提起藍教授只是不願沃琳這會兒過多關注她。
可沃琳也不能放任秦琴難過，提議：“時間還早，要不咱們去找常樺，一起去看電影，聽說連著放了幾天《飄》，全英文的，沒有中文字幕。”
有常樺的地方就有成澤浩，成澤浩就是秦琴的良藥，即使成澤浩對秦琴的心意全無知覺，但只要有成澤浩的陪伴，秦琴的心情就會好，不管多大的陰雨都能徹底轉晴。
秦琴和常樺看美國電影都喜歡全英文的，說是有了中文字幕，會干擾對原著的理解。
“可我沒錢了，總不能老讓你們請客。”秦琴有些動心。
沃琳不容許她打退堂鼓：“你的家教工資不是要發了嗎，到時候再回請我們就行。”
“你們要去哪兒，我請。”燕子從身後冒出來。
“你知道我們要去幹什麼嗎就你請，”沃琳給了燕子一個腦嘣兒，“全英文電影，沒有中文字幕，你看不看？”
“啊？”燕子蔫了。
她才上初一，才有英語課，她連音標都認不全，單詞更是沒記住幾個，讓她看全英文電影，她還不如呆在宿舍玩遊戲呢。
喜歡震痛隨筆請大家收藏：()震痛隨筆書更新速度全網最快。
