“大家好，我身後的建築，是光明領地的學校，從明天開始，所有的領民都將進入幼兒園學習，只有經過學前班考試並且合格的領民，才會被授予正式領民的身份。”
“只有透過小學三年級的考試，才能夠在光明領地獲得任務手環。”
“而只有透過小學六年級所有課程考試加上專業測試的領民，才能夠在光明領地擔任管理員崗位！”
此話一出，現場瞬間沉寂了好幾秒，獸人們來自不同的大陸，有的獸人聽過學校這個名詞，而有的獸人壓根就不知道學校是什麼意思。
“學校？是學堂嗎？”
“學堂？我這一把年紀了還要上學堂？”
“幼兒園？聽上去是給這些小蘿蔔頭上課的地方。”
“上學？還要考試！？”
“領主大人，我們本來就可以接任務，為什麼還要學習？”
“你沒聽見嗎，只有考過三年級才能得到任務手環，沒有任務手環，你怎麼接任務？”
“什麼！以後就不能接任務了！？”
溫寧敏銳的聽見了這個問題，她立刻回答道。
“有多少獸人，出去執行任務，是可以不用跟著我們的機器人的？”
“有多少獸人，在商鋪買東西是可以自己算出價錢的？”
“又有多少獸人，在接受任務的時候看得懂任務面板上面的字的！？”
三連問下去，所有的獸人都陷入了沉默。
很明顯這些東西都觸碰到了他們的知識盲區。
溫寧沒有停頓，接著往下說。
“你們在原來的地方，沒有人保護你們，所以你們被迫學習那裡的規則，現在，在光明領地，你們要先學習，然後再探索這片大陸。”
“難道你們想一輩子都生活在這小小的領地裡面嗎？”
這也是溫寧想要辦學校的最重要的目的，系統的目的是將廢土改造成適合人類生存的星球。
而不是建造一座一座的圍城將所有的人類保護起來。
現在的這些獸人，就像是新生的人類，天真，單純，未開化。
這樣的人類，怎麼能夠踏出在這廢土艱難生存的第一步？
“授人以魚不如授人以漁。”
“知識是無窮無盡的，我現在設定的課程，還只是入門，等到以後，領地的獸人越來越多，你們都有各自的語言，怎麼交流？”
“如果發生了矛盾，除了武力還能怎麼解決？”
“如果有一天，領地被破壞了，你們怎麼辦？”
“我們不要做溫室裡面的玫瑰，要做淩霜經雨的向日葵！”
獸人們在溫寧激昂熱血的講解中瞬間就燃起了對知識的渴望。
無數的知識洶湧而來，他們只有接住，才能夠屹立在這片大陸上。
