果然是一朵歹毒的食人花。
但食人花在老師主場之後，就再次進入了隱身模式，讓人一點錯都挑不出來。
岑老夫人先拿出了沈裡昨天考的卷子，她已經連夜批改完了，並對沈裡欠缺的知識方向有了一個大概的瞭解，然後，她又看了看沈裡寫好的作業，很是滿意的表示：“殿下是有大智慧的人。”
一如她昨天在和沈裡的相處中對沈裡的判斷，常識極度匱乏，但其實人並不笨，甚至可以說很有靈性。
而很巧的是，這樣的人岑老夫人剛好教過。
準確的說，就是鄉野出身的太後。她從小長在閉塞之地，那註定了她不會知道大理寺和刑部有什麼區別，大臣朝服的顏色有何種講究，但她的聰明又幫她迅速在深宮之中立了足，團結了一切可以團結到的人脈，讓她和兒子得以走到今時今日的地位。
沈裡第一份作業已經答的很全面了，岑老夫人只補充了一點：“您忽略了有可能這真的只是出於仲卿個人的惡趣味。”
一個人做事的動機可以有很多種，但也有可能單純只是這個人神經病。
沈裡先是不可置信的長大了嘴巴，然後才像是意識到了什麼，他指向小顏夫子道；“你早上故意詐唬我！”所以根本就不可能打春華秋實的吧？
小顏夫子眨眨眼，沒說是，也沒說不是，只是道：“您可以試試看，那是不是一個詐唬。”
沈裡……
還真的不敢賭，也賭不起，畢竟那可是春華和秋實啊。
可惡！
至於第二份作業，岑老夫人根本連看都沒看，只是丟給了徒孫幫忙批改，並表示對照錯了的部分由他明天早讀的時候給太子妃講解。
岑大儒真的是連掩飾都懶得掩飾，所謂的幫助太子管理東宮只是一個藉口。
在確定沈裡並沒有忘記昨天的課外教學內容之後，岑老夫人很快便進入了今天的正題，這再次出乎了沈裡的所料，並不是各個衙署職能的眼神，老太太笑容可掬的表示那是明天的內容，人不能一直學習一個東西，總需要換換腦子。
今天的課程內容，真的就是圍繞小顏夫子讓沈裡背誦的《後鑒圖說》展開的。
只不過老夫人說的是：“想必您已經很瞭解我們書上的第一位皇後了，她是歷史上最有名的賢後之一，謙恭節儉，出身高貴。而她的父親正是歷史上有名的三朝元老……”
話題莫名其妙就拐上了賢相如何選拔人才，幫助皇帝更好的治理國家。
學了一天下來，沈裡滿腦子都是任用賢才，如何分辨君子與小人，以及如何在可用之人有限的情況下達到更好的辦事效果，一言以蔽之，沒有絕對的垃圾，只有放錯地方的資源。哪怕是臥龍鳳雛，也有屬於他們發光發熱的位置。
一直到下午三點，岑老夫人的陰謀小課堂才終於結束。
沈裡拿著今天的作業離開了弘文館，一路上都在想著，如果我是xx賢後的爹，我該如何在朝堂人才凋敝的初期，與世家鬥智鬥勇。
等等，不對啊，我學的不該是如何當賢後嗎？
怎麼現在在揣摩賢後她爹啊。
在少年沈裡還在反思自己的讀書定位時，無獨有偶，太子聞時頌也在面臨人才選拔的問題。之前說了，春闈在即，但這不是重點，重點是科舉結束之後，吏部的官員銓an）選。
這也是沈裡今天在課堂上學到的。
在大啟，不是說你考上進士，當了狀元，你就能直接走進官場了。甚至可以說這才是一個開始，你只是獲得了一個可以當官的資格，至於具體能當什麼官，還要等吏部的審查與銓選。
這個考察的過程可長可短，就大啟來說，一般來說是一年。
因為不僅要考察，還有去各部門的實習培訓時間。
