勞拉瞄一眼那一摞書名：
《大學生必須掌握的十個常識》
《社交與應酬36計》
《情商：影響你一生的溝通學》
《震驚！寢室生活這些錯誤千萬不要犯！否則小命不保！》
“這都什麼亂七八糟的？”
“嗯……很多事我不知道，鬧了好多笑話。”一提這個陳樂酩就垮起臉。
醫學上講失憶症按誘因、大腦區域、失憶長短等諸多因素分為多種型別。
其中，如果患者大腦中與記憶儲存和檢索相關的區域受到損傷，就有可能導致他學過的知識包括學術知識、生活常識、技能、語言等都受到影響。
很不幸，陳樂酩就屬於這種，連生活常識都忘了的。
剛從昏迷中醒來時他腦袋裡一片空白，不知道自己是誰，不知道自己在哪，不知道頭頂的點滴是幹什麼的，不知道電梯怎麼坐。
就像一個原始人誤入現代社會，整天腦袋空空，兩眼發懵。
那時勞拉就來過一次，給他放下一部手機就走了。
他拿著手機去樓下玩，跑到食堂，聞到包子很香，就跑到賣包子的視窗排隊。
那大叔把收款二維碼列印出來貼自己帽子上了。
他在後面緊張地看著大家先點菜，再拍大叔，給大叔看手機，最後拿包子走人。
到他的時候，他有樣學樣，要了兩個豆腐包，然後舉起手機鼓搗半天，給大叔拍了張照。
大叔笑呵呵地把包子給他，他美滋滋地給大叔看照片。
大叔的臉一下子耷拉下來，他眨著眼睛不知所措：“拍的不好嗎？”
大叔：“給錢！沒錢去別地兒要飯！”
那時的陳樂酩腦子裡完全沒有錢的概念，只好說包子我不要了。
大叔擰著眉瞪他一眼，揮蒼蠅似的擺擺手：“行了給你吧，別在這顯眼了。”
陳樂酩沒常識但有骨氣：“不用給，包子我沒碰過，還給你。”
大叔也來氣了，“哎！你這孩子是不是有病啊？”
陳樂酩沒理他，氣呼呼地跑出食堂，臉上火辣辣地發燙。
十分鐘後，勞拉踩著高跟鞋把他從花園裡揪出來，給了他兩個熱氣騰騰的豆腐包。
他捧著那倆包子，蔫頭耷腦地蹲在馬路牙子上，跟個倒黴蛋兒一樣，一頭小卷毛被風吹得亂晃。
勞拉忍了又忍，還是沒忍住揉了把他的腦瓜。
“小少爺，吃包子是要給錢的。”
“我知道了……”陳樂酩頭埋得更低。
“不用怕，給你安排了專門針對這方面的康複醫生。”
大腦受損的永久性失憶固然可怕，但學習知識不僅僅依賴記憶，還靠理解與認知能力。
陳樂酩在康複醫生的幫助下很快掌握了基本的生活常識，手機電腦等電子産品的使用方法，最近已經向更高階的人情世故和社交技巧方面邁進。
就是邁了還不如不邁。
去醫院拍完片子，陳樂酩回學校鑽研了一下午《社交與應酬36計》。
接下來週三到週五全天滿課，晚上還有活動，他累得頭暈眼花，天天羽絨服套睡衣上早八。
好不容易熬到週末，終於睡了個飽覺，醒來時臉上暖暖的。
拉開窗簾一看，雪停了！
