儘管是蘇春翔不知道，但是他決定，不能夠收到外界的影響。儘管，這個情緒值收入，是不錯的。
蘇春翔，身子歪斜了一下子，隨後趕忙調整。
邁著矯健的步子，蘇春翔繼續奔跑著。
三圈的目標，還有一圈。
三圈的奔跑，是在1200米以上。在這個距離上面，這個距離是一箇中長跑。
對於這個蘇春翔來說，看著這個跑道上熟悉的人們，他還真是不知道，是誰的負面情緒。<的孩子，這個蘇春翔不知道是誰。
蘇春翔，加快了這個步頻，然後繼續奔跑著。
前方，是體育委員李青雅和黃花。
這兩個女生，一身運動裝，看上去很是幹練。
倒是，李青雅的腳步，顯得更快一些。也許，是這個李青雅是體育委員的原因吧。
跑道上，李青雅和這個黃花，已經改變了奔跑的方式。
黃花跟著這個李青雅在一起跑，兩個人今天的跑步目標是五圈。準確的說，是2000米。
對於這個黃來說，跑2000米地距離不是事兒。
蘇春翔，迎面跑了過來。
“加油李青雅，加油黃花……”蘇春翔，喊道。
這個時候，蘇春翔，和兩位同學，擦肩而過。
對於這個蘇春翔來他不明白，這個黃花和這個李青雅為何以前以後奔跑著。
什麼一個狀況？這兩個女生，奔跑的節奏，不一樣子？
一時間，對於則個蘇春翔來說，他的心中，有著一些不解釋。蘇春翔，還有著最後的200米。
這個時候，蘇春翔感覺到有點累了。
中長跑，到了這個最後的階段，往往是在拼著速度耐力和這個耐力素質。
身體的耐力素質，是要靠著長跑的訓練，完成的。而這個速度耐力，則是透過反覆的奔跑去完成的。
此刻，這個石鵬老師，依舊在跑道的邊上站著。
石鵬老師，今天下午，在這個地方，也是為了明天比賽做一下子準備。只是，石鵬老師，他沒有想到的是，這個操場上，有著如此多的人，在進行著奔跑。
此刻，這個蘇春翔的眼睛裡面，充滿了激動。
“蘇春翔，沿著白線進行跑……改變直線性差的壞習慣……沿著跑道上的白線，進行奔跑……”這個石鵬老師，說道。
石鵬老師，說話的時候，眼睛裡面充滿了激動。
顯然，在觀看了蘇春翔的一圈奔跑後，這個石鵬老師找到了蘇春翔奔跑時候的一個缺點。
