<! btyetop >
sty1nove.k"
dataads297"
dataadforat="auto"
datafuidthresponsive="true"><ins>
李亮心裡想：陳志民除了大專畢業文憑比自己晚拿了幾年，憑教學成績，憑教學研究成果，自己哪能與陳志民相提並論，而自己是中學一級，陳志民卻是中學三級。他想不通，去找王逸。
王逸漫不經心地從抽屜裡拿出檔案，指著降級評聘的條款給李亮看。李亮不服氣，拿了自己與陳志民的聘任證書，趕到縣教育局職改辦。
職改辦主任易老師，原是李亮初中時的老師。易老師說：“你們鄉符合條件的物件太少，還退回了三個指標。”
“據我所知，就是再多十個指標，符合條件的人都有，中學光第一屆高函畢業生就有七人。小學教師中，高中畢業相當於中師文憑，符合條件的更是比比皆是。國家給予公、民辦教師的實惠，王逸為何不肯分發給教師？”李亮突然想起了教師們常常議論，代課教師轉民辦教師時，馬柏丁認幹親的事來。他明白了王逸的雞腸鼠肚，下決心要扳回妨礙教師切身利益的這一局棋。
全縣中級指標還剩出五十多個，李亮請求易主任給陳志民一個，易主任不答應。理由是陳志民已評聘的職稱是中學三級，升，也只能按部就班，升為中學二級，越級升，他也怕擔負不起這個責任。
李亮拿了陳志民中學二級教師聘任證書回到了學校，馬上把訊息告訴了簡墨等人。簡墨與其他兩個老民辦教師，還有兩個符合條件的公辦教師，立即趕到縣職改辦，透過縣職改辦審核，由中學二級升為了中學一級。由於獅嶺最先聽到資訊，縣教育局職改辦剩下的五十多個中級指標，李亮的這一走，就爭回了十三名。
職稱評聘，使王逸在全鄉教師中喪失了民心，他下鄉檢查聽課，老師們愛理不理。
有一所片辦小學，是個有一到六年級六個班的完全小學。學校裡有一個叫周誠國的老教師。這周老師一貫看不慣馬柏丁到學校來的頤指氣使，常常當著他的面叫他白丁。王逸寧願把指標作廢，也不願給老師些實惠的作派，也讓周老師深深地反感。周老師的一些話語傳到了王逸的耳朵裡，這天，王逸帶著馬柏丁到這所學校，指名要聽這周老師的課。想從聽課中揪些小辮子，殺殺這個倚老賣老的老頑固的傲氣。
周老師是五八年大躍進辦掃盲班時，就走上講臺的老民辦教師。他當時就是高中生，如果不是當時條件的限制，興許早就成了某高校的高材生。
他捲起被鋪回到家裡，掃盲運動興起，大隊就舉薦他做了掃盲的教師。
鄉鄰們的尊重，更激起了他對掃盲工作的熱情。他不管白天、黑夜，風裡、雨裡，全大隊十多個生産隊的跑，掃盲工作居然得到了公社、區裡的表彰。後來掃盲班發展成了小學，他就在小學當了民辦教師，這一幹，就是三十多年，眼看花甲之期近在咫尺，可還是一個民辦教師。
鬥換星移，春夏更替，日月的流逝，並沒有改變他耿直的秉性，見了見不慣的人和事，他就會從心裡吐到嘴裡。也因為這張嘴，耽誤了他七十年代初期的轉正。
上課鈴聲響了，周老師從容地走上講臺，雖然年齡已經老化，但卻操著農村講臺上極少見的普通話。因為他的普通話相對標準，這個學校常常安排他教一年級。
王逸帶著馬柏丁，喊了學校的老師，從教室後門進入教室。
學生喊了起立後，學生齊刷刷地坐下，聽課的老師也在後排坐了下來。
周老師清了一下嗓子，說：”我上了三十多年的課，聽我課的都是學生，今天王主任叫了這麼多老師來，我心裡還真有點緊張。但是，王主任已經下了指示，我不得不壯著膽子，不管你是老師，還是學生，不管是玩意(王逸)，還是白丁(柏丁)，我就不怕倒了米湯水。就是我老了不中用，倒了米湯水，王主任也喚了狗來的，就請王主任喚狗舔幹淨。”
老師們努力地控制著情緒，憋住了一肚子的笑。
周老師說完轉過身，在黑板上寫了一行漢語拼音：anyibushianyi，baidingbushibaideng
周老師先讓學生拼讀音節，然後讓學生在自己練習本上寫出音節的漢字。
音節學生們都認識，但音節上沒有聲調，學生們不知道從所學的有限的幾個漢字中，選擇出相應的漢字。一個學生舉手後站了起來，”老師，沒有聲調，不知該怎麼寫呀。”
周老師表揚了學生的勇氣和聰明，能看出老師的忽略，也能對老師提出批評，號召全班同學向這位同學學習，因為認知能力的發展，就是透過對這些細節的觀察來培養的。周老師不慌不忙地在音節的韻母上標上了聲調，對應著音節，寫了幾個工整的仿宋體：萬一不是玩意，白丁不是白燈。
聽課的女教師再也忍俊不住，大聲地發出笑來。
王逸、馬柏丁看周老師寫的拼音，不知所雲，因為他們與這種蝌蚪文字還沒結緣。待周老師寫出了漢字，王逸還沒弄明白周老師為何要教學生這些課文上沒有的生字，不是聽課的女老師大聲發笑，王逸真的還沒有這麼快的反應。這”玩意”不跟王逸諧音嗎？他是在講臺上罵我不是玩意。
王逸再也坐不住了，叫了馬柏丁，就匆匆地離開了教室。
周老師追出教室，”王主任，你別急呀，你還沒喚狗幫我舔淨倒了的米湯水呢。”
教師們一陣譏嘲地大笑，送走了王逸和馬柏丁。
路上，馬柏丁不解地問王逸，”為何還沒下課，課沒聽完就匆匆地走？”
