有的沾塵
有的留坑
腳印的深淺並不重要
關鍵在於腳步是否勤懇
昨天的路走得再好
切不可忘記今天的征程
昨天再好
無法再走回去
昨天的腳步
無法度量今天的裡程
昨天的太陽
曬不幹今天的衣裳
昨天的成就
遠比不上今天的輝煌
注重腳下
抓牢今天
失意的昨天能改寫
勝意的昨天續新篇
哪怕昨天勳章霞披
只有今天才堪稱無與倫比
林心語抄好後，對全班同學說：”陳老師的這首詩，對我們很有教育、啟迪意義，就抄出來與大家共同欣賞。”
在林心語的組織下，討論得很是熱烈。
“這首詩的教育意義，就在於告誡人們，要緊緊地抓牢今天，勸喻大家不要沉緬於昨天。”坐在中排的一個男生說。
“還告訴了我們，一個人的能力有大、有小，本領有高、有低，步幅有長、有短，緊緊地抓牢今天，就一定能登上成功的高臺。”一個女生說。
“沉緬於昨天的喜悅，期待著明天的希望，都會使自己的人生一事無成，暗淡無奇。”
“對，沉緬於過去，就沒有創新，沒有發展。”
“也不能像奧勃洛莫夫那樣不紮實幹好今天，一味地躺在床上胡思亂想，只寄希望於明天，也會終生一事無成的。”
“我們很小的時候，就聽說過兔子與烏龜賽跑的故事，兔子沉緬於’昨天’，烏龜抓緊著’今天’，首先到達終點的不是跑得快的兔子，而是一步步爬行的烏龜。”
“我們正值人生的黃金階段，我們的’今天’更為珍貴。絕不能放棄每一個’今天’，寄希望於下一個’明天。’”
“失意的昨天，抓牢了今天，就能讓自己的人生改寫；勝意的昨天，抓牢了今天，就能從輝煌走向更加輝煌。”
