????雪風一說完，就從口袋裡拿出某個東西塞到我的手中。
????那是幾張摺了好幾褶的紙。我接過來開啟一看，是五線譜紙。上頭有著工整的手寫音符，讓我體會到一股既甜蜜又痛苦、且似曾相識的感覺。先前也是這樣，還記得那時是拿學姊的樂譜，由雪風拿樂譜給我，也一腳踢飛了我的心。
????現在則是——
????「明天以前先練習好再來，梓瑩是這麼說的。為什麼我要接下這種苦差事啊——」
????雪風把自己的頭發撥得亂七八糟，一臉哀傷地笑著說。
????「不過，這也無可奈何……所請的『喜歡』是很辛苦的——對吧？」
????「咦……啊、啊啊……嗯。」
????雪風開啟窗戶後，就一屁股坐在窗框上。吹進房內的風，將她那用發束束起來的頭發吹得飄揚。我隔著她的肩頭望了一眼陰鬱的天空，這時雪風又喃喃地說：
????「我覺得『討厭』還比較輕松，因為只要分開就好了。但『喜歡』卻令人難受，因為彼此的距離不可能小於零。而且也不知道應該怎麼辦才好。」
????我握著手中的樂譜，出神地望著雪風的側臉。
????「距離……變成零？」我和梓瑩嗎？
????「是啊，因為你們明明從一開始就一直待在彼此身邊，卻完全不把最重要的一點告訴彼此，心裡的感覺也完全沒傳達給對方。所以啦！」
????一直抬頭望著秋日天空的雪風，神情看起來十分落寞。
????「所以，既不能靠得更近，又束手無策的感覺還真令人難受。」
????原來彼此的距離無法小於零是這個意思啊。
????為什麼雪風好像都能夠瞭解我腦袋裡所想的事？
????「對了……」
????轉過身來的雪風臉上，終於浮現一如往常的開朗笑容。
????「我之所以會饒了你，免吃我的腕挫十字固定技之刑，是因為小直的手臂如果折斷，就不能彈貝斯了啊。所以羅？」
????……雪風大姊，你的笑容很恐怖喔？
????「好啦，明天學校見羅。如果你再畏畏縮縮不來練團，要用四字腿部固定技嗎？腿骨就算折斷了，還是可以彈貝斯嘛。」
????壯烈地留了一句危險的話後，雪風就輕巧地跳過窗框。我目送她順著樹木順暢地爬下去後，又把目光移回樂譜上。
????這是梓瑩為了我寫的東西。為了我？
????這是隻挑出某首曲子低音部的分譜，從分句法來判斷，可能是大提琴或是低音大提琴。是哪一首曲子啊？光憑這些線索我還是不知道歌曲名稱。
????如果我彈得出來，是否表示就能知道梓瑩在想些什麼了？我低著頭嘆了口氣。我們真是太不擅表達了——語言不但無法超越了心靈，甚至根本無法觸及，永遠都是音樂從中連結我們的情感。
????所以我要拿起架在床邊的貝斯。
????這裡就是我們的開始。
????不管狀況變得多麼糟糕，也只能回到這裡。
????「小直，你好像沒有自覺自己是一年三班的一分子耶。」
????「開班會時你沒聽到嗎？不是說要一大早來做內部裝潢？」
????星期一，我試著早點到學校去，結果就被一大早來做校慶佈置的班上同學同時吐槽。
????「抱、抱歉……」
????「你運動會時也是經常不來練習啊．」
????「小直，你聽好了，能夠承受班長等女孩子們蠻橫暴行的，也只有在民音社經過千錘百煉的你了。校慶當天的盛盤工作就交給你了。」
????「……那大家要做什麼？」
????「我們有我們自己重要的工作要忙！」
????「要拍女服務生的照片、賣照片和欣賞照片啊。」
????「你們給我適可而止一點。」寺田大姊發火了，男生們見狀則趕緊拿著工具，慌慌張張地跔回教室內零散的工作區域。
