語數英三門的高三課程她都看完了，現在看的物理。
高二的時候，學校會分文理班。
溫晴打算去理科班，其實她文科成績也很好，尤其是地理，但是溫晴覺得挑戰性不夠大，選了理科。
地理老師知道溫晴選的理科，還特別惋惜，失去了一個好苗子。
所有老師都懂，以溫晴的學習水平，最好的選擇還是理科，畢竟文理科來說，理科以後的選擇範圍更大，溫晴有意向選擇理科，應該支援她。
晚自習的鈴聲響了起來，胡松柏老師和往常一樣，拿著幾張卷子進來了。
“把別的東西都收一收，這次的題目可是我們新蒐集的題。”胡松柏笑盈盈地說，“實話實說，裡面有幾道題超綱了，但是，這是依據以前奧數比賽中遇到的題型改良的。”
“奧數比賽中出現超綱的題目，機率不大，但絕非不存在。”
“我們也不需要用太多時間在超綱的題目上鑽研，所以我們決定，把超綱的題目都放在這一套題上。”
胡松柏揚了揚手中的試卷。
“你們做題的時候，如果有很多不會做的，也不要影響自己的心態。”
“做不出來是正常的，這套試卷就當增長一下見識。”
“當然，也要努力嘗試去解答。”
胡松柏把試卷發到每個人的手中，同時把他們昨天的試卷收上來。
奧數題就是這樣。
老師們根本不怕他們帶回家去做。
能找到解法和答案，也算學生們厲害！
幾個人沉迷於做題，胡松柏老師花了一點時間把昨晚的試卷改了，然後開始講解。
排名和分數就不重要了，畢竟才這麼幾個人，誰的水平如何，大家都知根知底。
溫晴這次又是拿的滿分，她聽不聽講題，都隨意了。
市一中用的試卷，題量是三道題，規定用時四個小時，但現在不算規範的考試，用時沒有嚴格規定。
畢竟學生們還要學習別的科目，只能讓他們擠時間做題。
“月底就要去參加比賽。”胡松柏講完題目後，又說了一個通知，“接下來這兩週的週末，我們要安排考試，就在這個教室。”
“按比賽的程式來，週六和週日各一場考試，安排在上午八點，一張試卷三道題，考試時間四個小時。”
“和月底的比賽一樣，大家熟悉一樣，分數也是一樣的，一道題二十一分，總分一百二十六分。”
“這周就開始，到時候別忘記到學校來。”
“週五的晚自習就放假，好好休息。”
“你們做題吧。”
幾個人都是學習自覺的人，根本不需要胡松柏看著，而且也不會現在就來問他怎麼做，省心。
胡松柏每次講完題就走，辦公室還有好多事呢。
如果每個學生都像這些一樣自覺努力，不用操心，那當老師真的是這世界上最美妙的職業。
即便是市一中，也有很多學生間的瑣事要處理，更別說其他學校了。
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