“考試的題目和我們平時訓練的差不多，都是那些教綱裡面的，超綱的很少。”傅晉華作為有過比賽經驗的人，自然是起帶頭作用。
市一中來的五個人中，除了傅晉華和溫晴，其他三個孟四海、呂天雲、傅晉華都是高二的，但不是同一個班，他們也是第一次進入比賽。
傅晉華在去年的比賽，走進了全國聯賽，那已經相當優秀了，再往前就是全國前六十名，那可是這一學科的佼佼者，至於能進入國家隊，參加國際比賽的，那更是鳳毛麟角的人物。
“等一會兒胡老師會把人叫到一起，會有一些資料給我們看。”傅晉華說，“一開始每個學校都是各自為戰的，最後才知道都得一起努力，不過誰也打不破這個局面，畢竟各有各的想法。”
“往年，尤其是鵬程學校的，總會自己團隊開小灶，其他學校當然也不願意平白讓鵬程的佔了好處。”
“不走到最後，是不懂合作的。畢竟我們之間有競爭關係，大家平常心就好。想合作就合作，不想合作就不合作，別影響了自己的心態就行。我們幾個人也是一樣，願意的就一起來討論，不願意的可以自己研究。”
市一中的人，不是傅晉華拉在一起，可能不會這麼快就團結在一塊。
儘管是一個學校的，可名次不會因為一個學校就開後門。
“一起提升能力才能走得更遠。”成風凌表態說，“國家我是不敢想，我就想問問學長，全國聯賽進了前六十的人，是不是都能保送到重點大學啊？”
傅晉華點頭：“是。前六十名那肯定都會保送，不是前六十名也有機會的，分數夠高，或者是某一道題的表現特別突出，被學校注意到，也可能得到機會。”
“那可以說，專攻一種題型會更好了。”孟四海眼睛一亮，他在這隊伍裡面，分數是墊底的，要超過其他人，更有難度，前六十名他想都不敢想。
可專攻一種題型的話，未必沒有機會。
“你想得太好了，你能確保哪個題型一定會出？而且每年新題型也不少，打好基礎才是最主要的。”呂天雲笑道。
“呂天雲同學說的很對，不能投機取巧。”傅晉華又安慰了孟四海幾句，“能走到這裡，就已經能證明自己的能力了，不用擔心高考會考砸，我們憑實力也能進大學的。”
胡柏松給了學生們兩個小時的活動時間，下午三點才把人叫齊，去大教室會合。
來的學生坐在教室裡明顯分成了幾個小團體，市一中和鵬程的各一撥，其他學校也各自拉了人，也有兩撥。
趙希茜和康思瑜中間間隔了兩個位置。
胡松柏見慣了，一開始都是這樣，內部各自防備，畢竟這是會有排名的比賽。
“這是歷來奧數考試的真題集，你們應該都自己有準備了，但我這一份呢，除了題目，還有各種解題的方式和思路，是很多優秀的人才總結出來的，而且一道題可能會有多種解題方法，這上面都有。”胡松柏指著他前面的桌子上那疊如小山般高的資料。
只有十多份，每一份都非常厚，所以才能疊這麼高。
不過，他們就這點時間，很難看完吧。
胡松柏看出了眾人的疑惑，笑著說：“這幾天看不完，可以帶回學校看。”
