“我說的這些歷來都是重要的知識點，能記住是最好的。”萬老師說，“好記性不如爛筆頭，你最好用手寫下來。”
溫晴不想把時間浪費在這上面，以後或許需要寫，但現在有buff加成，沒有必要。
“萬老師，我真的記住了，不信的話我背給你聽。”溫晴坦然道。
在萬老師的默許下，溫晴把萬老師剛說的內容一字不差的重複了一遍。
教室裡有幾個沒有跟上老師的步驟，漏掉了內容，原本打算下課後找別人寫的補充一下，結果現在還能聽著溫晴說的重複一遍，趕緊查缺補漏。
萬老師訝異的眼神久久不散。
“看來你是真的記住了。”萬老師笑了，“是老師誤會了，你按你的學習方式繼續。”
俞靜驚訝得下巴都要掉下來了。
老師說一遍的話就能全記住，這還是人類嗎？
溫晴也不想這麼表現自己，畢竟一週後她就要原形畢露了，那時候她在課堂上奮筆疾書，太容易給別人壓力了吧。
可她現在得贏得老師的信任，讓老師相信她能自主學習，不會在課堂上管她聽課還是不聽課。
有一週的時間，溫晴的學習進度能趕在別人前面。
這個超前，她一定要保持住。
以後，系統有什麼考試名次的任務，那還不是手到擒來？
溫晴打算花兩節課的時間看完語文課本和語文閱讀本。
得虧當街霸那些年養成了一心二用的“絕技”，現在正好派上了用場。
溫晴有點欣慰。
至少這說明，她的街霸也不是白當的，也是有用處的。
一灘汙泥般的人生，其實並非自己原本以為的那般不堪啊。
萬老師課間沒有離開教室，但學生可以自行出去一會兒。
不過很多人都希望課間的時候老師能不在教室，這樣氣氛才輕鬆啊。
這才剛進高一，課程就上得這般緊湊。
學生們一片哀嚎。
萬老師淡定地說：“運動時間會給你們的，早上有晨跑，在學校住宿的同學都知道。想鍛鍊身體的早上可以早點來。課程表上也有體育課，一週兩節，不少。放學後，還有周六週日，學校會組織各種球類比賽，也能鍛鍊身體。”
“第一節和第二節課之間只有十分鐘休息時間，但第二節和第三節之間有二十分鐘，會安排課間操。”萬老師很誠心地說，“同學們的身體健康，學校也是很關心的。”
溫晴頭也沒有抬，還在不停地翻著書。
翻書的動作實在是太快了，每一頁也就停留三秒左右。
“溫晴是不是學過速記速讀啊？”鍾永順好奇地問。
肖清悠不認可地道：“我學過，速記速讀才不會這樣呢，她這種，就是翻書，字都沒有看全呢。可能就是看看書裡有什麼內容吧，我去書店買書也這麼看的。”
溫晴不想解釋，也沒有時間解釋，她的時間是特別寶貴的。
俞靜跟著溫晴試了一下，這種一目十行的閱讀方式，讓她一個字都沒有記住。
萬老師的課程結束了，溫晴頭都沒有抬一下，但萬老師倍感欣慰。
因為在課上，她的提問，別人回答不出來的時候，她叫一下溫晴，就能得到正確答案。
中考和入學考試，溫晴的語文成績都是名列前茅的，看來她能收到一個天賦型的學生了。
萬老師走到辦公室，就忍不住高興地和同事們分享這一發現。
溫晴不想去做課間操，因為她想看書。
