下午，墨藏書果不其然又遲到了。
在上課二十分鐘後，他拖著疲憊的身子晃悠悠地走進來。這一次連招呼都沒打，看起來也沒有打算解釋遲到的理由。
“這一堂課是哈……好睏。”
不過看著他哈欠連連的樣子，彩兒就知道他肯定是睡過頭了。
“是傳統道教的周易八卦，請翻到課本第56頁。”
按照彩兒的性格，本來肯定要指責一番。可她又擔心會變成上午那種浪費大家時間的局面，所以就強忍下來。
墨藏書略帶意外地看了她一眼，卻也沒說什麼。
“老師你該不會又打算說看不懂吧？”彩兒壓著嗓子問到。
“啊？不會不會，漢字我還是看得懂的。”墨藏書擺了擺手。
“總之，大家一起翻開56頁吧……哈啊。”
接著，墨藏書就開始他真正意義上的第一次授課。學生們也打起萬分精神，準備領教一下這個老師的風采。
“所謂的周易八卦……嗯，接著……大概……嗯，然後是……咦，這個字怎麼讀？算了不管……理論上……”
然後，他們就後悔了。
直白來說，墨藏書僅僅是在復讀課本上的內容。既沒有將知識要點抄寫在黑板上，也沒有在需要注意的地方停下特別強調。
然而最過分的是，他就連讀都沒有認真讀。不僅語氣拖拖拉拉、沒點幹勁，還有一大堆生僻字直接跳過。遇到長的句子要分開好幾次講，例項和圖解部分更是“大家下課後自己看看”這樣隨隨便便就跳過了。
差不多在過了二十分鐘，彩兒終於忍受不了。
“老師你能不能給我認真點！”
“哈？我已經很認真了啊。之前你說我讓學生讀不好，現在我都自己讀了。……你還想怎樣？小孩子任性也有個度啊。”
“不是這樣吧？”像是聽到無比荒謬的話，彩兒瞪大了眼睛。
“不是？……噢，你是說生僻字？那個我是真的不會啊，這些東西小學又不教。我以前沒遇上的話，自然不懂。”
“什麼叫小學又不教？說的好像老師你只上過小學一樣。”
實際上確實如此，不過墨藏書也懶得強調這事。真要說又是沒完沒了，放早上他還有些幹勁。下午就真的不行了。
多年家裡蹲經驗的他，完全是日夜顛倒的生物。每天晚上都特別有精神，到早上就開始犯困。中午要吃飯的時候還能有有些幹勁，一到下午不睡覺啊就完全受不了。
“我是說精神！你就不能有幹勁一些嗎？”
“我也不想的。”墨藏書懶洋洋地說到：“其實我有一些低血糖……唉，特別是下午，完全不想動。差不多要八點才會恢復精神。”
“那早就過了上課時間，你再有精神也沒意義吧！”彩兒怒目而視：“你這樣子，還不如我們自習算了。”
“啊對！”墨藏書猛地一合掌：“我倒是忘記這件事了。你們可以自習啊，說實話這麼基礎的東西，也沒什麼好講的。而且我也不感興趣。”
