最後一條則是，學生為學校獲得相應榮譽，同樣可以算作大量積分。為此，系統舉了個例子——像上學期甘雙雙獲得豐城“瘋狂語數英”大賽第一名，就可以兌換1萬積分。
看到這裡，劉猛真的驚了——一個縣級大賽第一名竟然價值這麼多積分？這可相當於考了一百個100分啊！難道積分很不值錢？
迫不及待的進入獎勵頁面，檢視積分與獎勵的兌換比例，劉猛這才明白：不是積分不值錢，相反，積分很值錢，只是建設一個學校真的需要很大的花費。
如今的獎勵頁面中，每一項獎勵都用積分明碼標價，透過這些標價，劉猛很快就得出了相應的價值比例。
1積分=100元。
而像之前系統派遣封遠橋的工程隊為學校建設的可容納600學生學習的三層教學樓，則需要1萬積分，也就是100萬元。
這樣的價值比例，雖然和現實中物價比例不太相符，但和劉猛之前透過做任務所得到的一系列獎勵價值，卻是比較符合的。
援助類的各項獎勵所需積分，劉猛看了幾眼就瞭然於心。其中新出現的不少獎勵讓他怦然心動，比如說校內超市、圖書館、游泳館、體育館等等絕對大都市級別的建築設施。
可惜，別說兌換這些建築設定都需要1萬積分以上，就算是1積分，劉猛現在也兌換不了。因為，現在系統顯示積分數目為0。
離開援助類獎勵頁面，劉猛直接進入光環類獎勵頁面。光環類獎勵頁面除了已經作用於學校的智力增長光環和健康護佑光環外，第三個未知光環則顯示這解鎖所需要的積分——1萬！
解個鎖就需要1萬，兌換還不知道需要多少，對此，劉猛也只能咽口水了。
最後，劉猛進入贈送類獎勵頁面。
首先是先前已經到頂的體質提升，劉猛念頭觸動，得到了兩條相關資訊。
“宿主您的體質目前已經提升到正常人類極限，如想進一步提升體質，需要將本系統升級到更高的層次，才能進一步升級本項贈送的效果。”
“因為宿主已成為真正的校長，所以本項贈送獎勵出現了衍生功能——為他人進行體質提升。本項功能暫未解鎖，解鎖需要5萬積分，是否解鎖？”
嘶！
得到這條資訊，劉猛不禁抽了口涼氣。
這個體質提升衍生功能也太牛叉了，居然可以為別人提升體質！
對系統體質提升效果深有體會的劉猛，第一時間想到的就是張子強的媽媽，曲靜。如果用這個功能為曲靜提升一次體質，恐怕曲靜的病就算不好，也差不多了。
有了這個功能，只要積分足夠，他劉猛就是一個神醫！
不過，劉猛略微想想，覺得解鎖都需要5萬積分，如果對別人使用體質提升功能，恐怕需要的積分會更多，而越往上提升，需要積分數目可能就越恐怖。想必，這個功能沒有他想象的那麼好用。
平息心境，念頭觸動知識灌輸這項獎勵贈送，劉猛再次得到兩條資訊。
“進行本次知識灌輸，宿主將獲得教授大學生的知識儲備。本次灌輸需要1萬積分，請問是否灌輸？”
劉猛直接選擇了否，然後看下一條資訊。
“因為宿主成為真正的校長，所以本項贈送獎勵出現了衍生功能——為他人進行知識灌輸。本功能暫未解鎖，解鎖需要1萬積分，是否解鎖？”
看過了體質提升的衍生功能，劉猛對知識灌輸的衍生功能到不是那麼驚訝了。而且，看到解鎖這個衍生功能只需要1萬積分，劉猛頗有種盡快將之解鎖的沖動。
很顯然，有了這個功能，劉猛就可以對本校的教師知識儲備水準進行提升。至於說，被知識灌輸的人會不會感覺奇怪，劉猛覺得系統是不會有這種漏洞的。很可能會改變別人的記憶，讓其覺得知識儲備的提升很合理。
接著檢視生活技能與其他普通技能，劉猛只是發現技能的種類有所增多，但在他看來還都是些比較雞肋的技能。
最後，他看向了那個以前一直打個問號的贈送獎勵項。
