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第26章 盛夏將至5） 【親親3】……
盛夏將至5）
週一上午, 姜至拿出幾天沒用的化妝品化了個淡妝，提上電腦和李惟鈞帶給她的攝像裝置走進教室。
站上講臺，也沒管學生是什麼反應, 先喜氣盈盈地喊了句：“早上好啊。”
這兩天終於琢磨明白了, 她就是一個需要得到很多反饋的老師，相比於學生聽話但課堂沉悶, 她更喜歡讓她的課堂生動起來。
班長次仁卓瑪喊了句“起立”, 其他人拖著長音齊聲說：“老師好。”
姜至卻沒讓他們坐下, 微笑道：“這節課我們要學《花牛歌》，但我們今天不在教室上課。”
底下學生開始竊竊私語, 姜至往窗外指了指, 示意他們看, “正好有好幾個牛先生來幫助我們理解這首詩。”
學校操場旁邊的草場放了幾頭牛, 是隔壁村牧民的。
姜至拍了拍手, “好了，現在拿上你們的課本去柵欄旁邊吧。”
操場是新鋪的足球場草坪和塑膠跑道, 場地很寬闊, 學生們往外一站就開始撒歡兒了, 應該是因為這是他們第一次不在教室上課, 所以興奮又新奇，暫時忘記了跟她這個老師拘謹，嘻嘻哈哈的。
姜至走在最後, 中途，有個叫葉西行毛的學生來幫她提東西，她記得這個男生，因為個頭最高所以他一直在教室最後排坐著，平時班裡的飲水機沒水了都是他拖著推車去裝水, 下課的時候總是見他在操場上踢足球，很有活力的一個男孩。
四1）班在柵欄前集合，對面就是牧民的牛，搞得這堂課像是在逛動物園。
翻開課本，姜至先讓學生一起朗讀課文：“花牛在草地裡坐，壓扁了一穗剪秋羅。”
她打斷：“好，大家現在抬眼看看。”
這種上課方式讓學生們很新鮮，哈哈大笑道：“牛真的坐下了！”
姜至指著草場上那些不知名的花，“牛壓著的是什麼花？應該不是剪秋羅吧，好漂亮。”
“老師，那是金盞花和金蓮花！”
姜至微微一笑，“接著讀吧。”
“花牛在草地裡眠，白雲霸佔了半個天。”
不用姜至喊停，學生們自動就把目光放在了牛身上，“老師，牛沒有睡覺啊！”
“沒辦法，現在是白天，牛睡不著。”姜至指了指天空，“但是雲朵很白很漂亮。”
學生們紛紛仰頭，不住地發出感嘆，以後應該不用發愁寫比喻句和排比句了。
姜至從包裡掏出相機，咔嚓咔嚓拍了許多照片，在學生們疑惑地朝她看過來時，說：“來跟雲朵拍個合照怎麼樣？”
大家似乎都沒想到上語文課還能拍照片，愣了一瞬就炸開了鍋，比著剪刀手往鏡頭前湊，姜至調了半天角度，又是劈叉又是蹲，換了很多拍照姿勢才把所有人的臉露出來拍上。
“再接著往下讀哦，花牛在草地裡走，小尾巴甩得滴溜溜。”姜至的手在空中比劃比劃，說：“看！牛又開始走了！”
卓瑪說：“尾巴沒有甩！”
姜至很少見到這個文靜靦腆的小班長如此活潑，叉著腰沖著牛喊了句：“喂！你把尾巴甩起來！”
然後牛就開始甩尾巴。
這招把學生哄得一愣一愣的，操場上傳來此起彼伏的驚呼，大家撲上去圍著姜至問她是怎麼做到的，她故弄玄虛，“因為我會隔空指牛！厲害吧，這都是練過的。”
幸虧是一群小學生，姜至一邊說瞎話一邊在心裡偷笑。
