但蕭旋好像真的除了那段之外什麼也不會了。
應宛靈發愣，看著蕭旋一問三不知的模樣有些懷疑。
甚至她都想抱著蕭旋的手彈了。
最後的結果是：
應宛靈真的以為蕭旋是那種只會前面一點的人。
她老實了。
斷斷續續的琴音在這間沒人的音樂教室響起，中間偶爾摻雜著應宛靈的講解聲。
應宛靈很認真地在教蕭旋，但不遠處教室門卻被叩響。
“篤——篤——”
教室內，兩人停下，應宛靈臉上浮現出疑惑。
按理說應該沒人的呀，難道是她們兩個待的太晚了？
“我去看看。”應宛靈站起身，對蕭旋說。
為了不讓別人發現她和蕭旋私下有聯系，應宛靈選擇的這間教室偏僻，她還把門鎖鎖了。
小心拉開門，應宛靈堵在門口，看見來人她瞪大眼睛。
“張老師？你怎麼……”
出現在這？
被應宛靈驚訝的張老師揚起一個禮貌的笑容，視線探向應宛靈身後，並問：
“宛靈你跟誰在一起呢？”
應宛靈把門縫關的更小了些，她有些緊張地說：
“沒有人，就我一個人。”
她前腳才說過不想上臺，後腳就教蕭旋彈琴，而且她跟蕭旋之前還有“矛盾”，怎麼說也說不通啊，不能讓別人發現她和蕭旋在一起。
應宛靈默默想。
於是她拒絕開門的意願更強烈了，抵門也更用力了。
張老師像是從應宛靈的動作裡發現了什麼，她看著應宛靈欲言又止，最後囑託道：
“應宛靈，我知道你是個好孩子，但……”
應宛靈看著沒把下半句話說完整的張老師，有些茫然。
“但？”
張老師看著懵懵懂懂的應宛靈，萬分不可置信她能再一次做出把蕭旋帶到空曠教室，欺負同學的惡劣行徑的。
身為老師，她不能看著應宛靈誤入歧途。
張老師撥出口氣，餘光看向應宛靈背後空曠的教室內。
她知道，現在就在那裡面，還有一個窮困可憐的學生在等著她去幫忙脫困。
張老師收拾收拾心情，對應宛靈擠出一個笑容。
“怎麼這麼晚了你還在這裡呀？”
