每一次都選擇在了那些事情的點子上，或者說時間節點上。
就像這次的小玩意，可能就是看到過自己的小外孫們，欺負他們的這個表哥。
所以才在今天，跟這些孩子們講這個增廣賢文的小故事。讓這些孩子們認識到一件事情的好壞。
而且選得時機你不得不說，還真是非常好。
因為這些孩子們對這件事情的印象還比較深，並沒有淡忘，所以教育這些孩子的時候，孩子們也能夠記在心裡面去。
自己的女婿，並沒有去打罵這些孩子，呵斥他們別欺負其他的人。
而是選擇了孩子們最喜歡的形式——講故事。
李濟民相信，以這樣的教育方式教育出來的孩子，一定彬彬有禮。
自己的這幾個小外孫，現在就可以預見得到，將來肯定個個都是文質彬彬的帥小夥。
“老頭子！我感覺咱倆這大半輩子白活了！幸虧這些小外孫，沒有讓咱倆去教育。
要不在隔代親的心裡下，這幾個小外孫，還不知道會被咱倆教育成什麼樣子！”
李濟民正在思考女婿教孩子的事情，突然聽到自己的老婆這麼一說，心裡面倒也非常認同。
李濟民現在發現女婿的這種教育方式，根本就不會傷到孩子們的自尊。
“我是早就知道這個情況，所以我就從來不插手，他們教育孩子的事情。
一個是不討人嫌，二個是我老早就覺得，我們老李家的教育方式有問題。太過於壓迫孩子們的天性了！
你看女婿的這個教育方式，基本上就無懈可擊。因為現在孩子還小，還產生不了破壞性。
可是女婿，並沒有採取咱們家裡的那種教育方式，也就是大眾化的教育方式。
而是採取這種諄諄善誘的方式來教育孩子們。這樣的教育方式，孩子們根本就沒有點反抗的情緒。
雖然現在的孩子們，還想不了那麼長遠，但是他們從他們爸爸的這些故事當中，也能明白怎麼做人才討人喜歡。
都能明白有些什麼事情不能做！有些什麼事情能做！
村裡面其他的人家怎麼教育孩子，我不知道！
但是看了咱家女婿這麼教育孩子，我對這幾個孩子的將來，可是充滿了期望的。
現在女婿教他們這本增廣賢文，如果孩子們能夠，把裡面的這些精髓全部都理解透的話。
這些孩子的社交能力，肯定就不會差，為人處事也能面面俱到。
雖然增廣賢文裡面，有好多事情說得都比較黑暗。
可是那些事情，卻就是血淋淋的現實。早點教給孩子們，還真就有這個必要，給孩子們的心裡面打好預防。
總比將來吃了虧以後，再去醒悟要好得多的。
就好比咱家女婿的那兩個弟弟妹妹一樣，出了這樣的事情，雖然也得到了教訓。但是這個結果，其實完全可以避免的。
如果當時有人在小的時候，就給這兩個孩子進行這些人性黑暗一面的提醒。
那兩兄妹，也不至於走到今天的這個地步。”
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