於是三人就來到了這桃源洲。當了兩年半的赤城劍尊，憶辰實在想好好度個假，過過無憂無慮的生活，桃源洲正是這樣一個好地方。
到桃源洲後，三人最先找的是陶三。
陶三得知憶辰到來，忙來迎接，說起黃鶴城外那一戰，對憶辰大贊特贊，憶辰則連連稱謝。
與陶三聊起這一年來的抗倭大戰，才知道原來桃源洲也一直在做準備，原來桃源洲已經培養了十幾只巨型仙獸，準備駕著駛往方丈抗倭。不單桃源，玄關洲得知他們的玄關炮被倭奴人破解後，也是不斷地研究新武器，據說研究出了多款新型機槍，也是打算運往方丈。沒想到還沒等他們出手，赤城洲的泰尊就先出手了，將異族趕了出去，憶辰聽了，也是十分高興，並說異族可能還會來，還請兩洲的仙獸與武器的研究不能放下。
聊著聊著，他們也就聊到了二當家陶幾，憶辰這才知道，陶幾已為自己的期望著手行動，農科學堂已在這一年中組建了起來。
他先在桃源西小區建了一個桃源農科學堂，又與玄關洲聯合，在桃源東小區建了一個桃源農科機關學堂。再之後，他又將兩所學堂整合一番，合併後更名為歸墟農科大學堂，自認校長，培養農科人才。
憶辰如此一聽，倒是來了興趣，若是就在這裡度日，閑得幾日，卻也無聊，若到這學堂裡聽一聽課，卻也有趣。
憶辰將這想法一說，陶三欣然同意，本來他們也認識陶幾，互相一打招呼，他們也就正緊地進了這農科大學堂。陶三還專門囑咐，他們三人在桃源的一切花費，都由他來出，也讓憶辰好一番感謝。
因為是兩所學堂合併，故而之前的兩個學堂也就成了西校區和東校區。因為東校區的機關化高一些，設施條件也更好，新來的學生一般都會先到東校區。在東校區裡，有兩棟宿舍樓，一棟男學生住，有十五層高，一棟女學生住，有二十層高。憶辰並未看到過蓋得如此高的樓房，第一眼見時也是驚嘆玄關洲的機關術厲害。
不過他們三人並沒能住進宿舍樓，倒是住到了附近的客棧之中，這自然是陶三的意思，他們三人到底是桃源洲的客人。憶辰本要推掉，要住宿舍，卻還是說不過，只得同意下來。
三人住的幾日後，便就要開始上課了。
此時，三人已在課堂之中。
憶辰很認真地等著老師，也是看著四周的同學。
這四周的同學都是桃源洲的人，但見他們男生和男生坐，女生和女生坐，以至於憶辰和樂琴的男女同桌顯得十分異類。憶辰觀察著這些同學，發現雖然課堂中十分吵鬧，他們卻都是在認真的討論著農科方面的知識，居然沒有一個男生找女生搭訕，這讓憶辰很詫異。是的，要是換成赤城那幫小子，還指不定怎麼興奮呢。他又看了看，覺得還是赤城那幫弟子比較有趣。
什麼，希望能聽懂一些。鐘遊卻已在課桌上呼呼睡覺，在聽到憶辰的打算之後，他就想走開自己去桃源別的地方休息，卻被憶辰拉住。憶辰當然要拉住他，如果鐘遊走了，就只剩他和樂琴兩個人，那他豈不是要被徹底逼瘋麼。
不久後，老師走了進來。
陶幾雖為校長，卻並不經常講課，仍是將大部分時間花到研究農科上。學校的事物和授課，則交給學堂的常務副校長，他的侄子陶萬物管理。別看陶萬物不到十歲，憑著他那聰明的腦袋，已成了農科方面的一等好手。
而此時走進課堂的，正是陶萬物。
就見他很熟練地走上講臺，將手中箱子放在了講臺上。
課堂裡唰地安靜下來，桃源學生們齊齊地看向陶萬物，眼神中充滿了對知識的渴望。這讓憶辰也有些緊張起來，樂琴倒覺得有趣。
陶萬物點了點頭，道：“嗯，好，同學們，我們今天就開始新的一門課程。”
他掃視了一圈課堂道：“好，我首先問大家一個問題，你們大家都有誰種過地？種過的請舉手。”
