而且，在這裡，漲工資，那就意味著陳堪要多幹活，所以這絕對不是什麼好事情。
“對了，我想起來了，之前還有幾個學生說要問我問題來著，我就先走了啊！”說著陳堪一溜煙沒影了。
“……”
“主任，你這是打算給陳老師什麼活計啊？”
“這不是四月份有一個中海市的文化節，需要我們歷史系的幾個老師去坐場，還需要提供幾篇論文，陳老師出身名門，領導希望他能參加。”王遠主任解釋道。
“這種事情，陳老師顯然是不可能參加的。”
“是啊。”其他幾個老師都點點頭。
陳堪剛來學校任教的時候，系裡面的一些“重要”的會議，他還會參加一下，過了沒多久，他就不再參加了，因為根本沒有什麼會議是重要的，所有的會議都是在聽廢話，所以現在基本上所有會議都看不到他的身影。
系裡面的某些老師對此是有意見的，尤其是行政那一派別的老師，意見相當大，認為陳堪沒有組織紀律性，當初就因為成績的事情，陳堪和書記鬧了不愉快，之後也沒有緩和過，趙書記幾次非點名的批評了。
不過因為陳堪是編制，而且背景雄厚，也動不得，就只能是這樣不了了之了，最多就是背後說幾句而已。
不過陳堪根本毫不在意，現在陳堪在一眾老師的心目中的形象就是那種典型的老派學者，人際關系很純粹，主要時間和精力都用於研究，對於其他事情都不是很關心，是個純粹的學術人。
也正是因為這樣，所以陳堪因為遊輪而産生的一些行為和形態上的變化反而不會引起什麼注意，即使是和陳堪交流最多的翁秀頻師姐都沒有發現察覺的這個變化，畢竟陳堪本來就是喜歡獨處，而且天才總有些特立獨行的地方。
最近這段時間，陳堪並沒有將精力放在自己的研究上面，研究只是有時間才做一下而已，現在陳堪主要將自己的精力放在尋找一個合適的位面。
陳堪還有一張可以隨意指定位面的券。
可以隨意指定位面，好像看起來很好的樣子，要是陳堪選擇一個高階的世界，完全有可能實現實力的跨越式進步。
比如陳堪可以進入洪荒世界，然後拜入截教，得到功法，那可是洪荒世界啊，即使是低階的功法，那至少也是能成仙的，可以讓陳堪的實力飛躍式的發展。
不過顯然遊輪不可能留下這樣一個明顯的漏洞，這張券的一個限制就是隻能在那個位面呆上三個月，因為有時間的限制，所以陳堪不能再拖了。
仙俠、神話世界畢竟不同於武俠世界，學一門功法花費數十年上百年的時間也實屬正常，隨著陳堪實力的增強，經歷的世界越高階，時間需要必然就越多，等到了更高階的世界，三個月，根本不夠陳堪學習什麼，如果是去洪荒世界的話，按照現代小說對於洪荒的設想，三個月可能陳堪都不能確定自己在哪裡，所以不能再拖下去了，否則這張券就廢掉了。
因此這次的半年時間，陳堪一個很重要的事情就是找出幾個合適的位面，然後等確定了下一個位面之後，在根據這個位面的情況去選擇合適的。
另外陳堪還有一張複制卷軸和科技天魔可以使用，要是利用得好的話，陳堪未嘗不能在三個月之內得到自己想要的。
ps：感謝“柯蘭，淡淡蘭香”萬賞，欠兩章作者盡量早些補上。
