即便先前並不清楚這門課到底講的是什麼，但是單聽名字就大概能猜到這裡描述的是世界上的所有活物了。
那個禿頭男老師雖然講話尖聲尖氣的，但是講的東西卻十分有趣。如現在所講的什麼“細胞的跨膜運輸”，即使楚辭這個先前完全不知道細胞為何物的人，一堂課聽下來也對人體細胞的工作原理了解了個五六成。
她也總算明白，昨天自己所見的那些東西竟然就是細胞，而那些顯得萎靡不振的細胞又是怎麼回事呢？
楚辭沉思片刻，忽然靈光一閃。她也不多客氣，直接在課堂上發問了：“如果人的面板被燙傷，那細胞又會呈什麼狀態呢？”
整個教室裡的學生原本都昏昏欲睡，楚辭驟然開口，嚇了其他人一大跳。
李煥坐在前排，聽到楚辭問這話只覺得頭皮發麻，他不由吐槽：“你就是個代課的，出這風頭做什麼啊？”
班裡其他人也都知道楚辭不是本班學生，此時也一副看熱鬧的表情。
只那禿頭老師對楚辭的發問感到十分高興，這就代表有人在認真聽他講課嘛。
他先伸手示意同學們安靜，才昂著頭十分得意的解釋起來。
“這個就正好涉及到我之後要講的組織液了……”
於是，接下來的半堂課，禿頭男從組織液如何流失、如何進出細胞壁、以及燙傷會導致細胞死亡、新細胞如何補充進來這些知識從頭到尾理了一遍。
至此，楚辭的腦海中才漸漸對“細胞”這個詞有了完整的認識。
不過這個老師所說的“細胞死亡不可逆”好像與自己所知的有些偏差。
若自己猜的沒錯，昨晚上自己就是在一堆細胞裡晃悠了半天，而且若猜的沒錯，那堆細胞就是組成自己身體的細胞。
自己看到的乾癟的泡泡，很可能就是之前自己被燙傷的部位。
而自己的燙傷之所以睡一覺就好了，大概就是那些黑線做的手腳了。
可是既然黑線能讓那些燙傷後的細胞恢復如常，不就說明細胞死亡是可逆的嗎？
是老師講錯了，還是自己哪裡理解得不對？
可惜就在楚辭想要再多問幾個問題時，下課鈴敲響了。
禿頭男倒是十分意猶未盡的樣子，還著重問了楚辭的名字才走，看來他對這個敢於問問題的學生有十分好的映像啊。
楚辭挑挑眉，面對禿頭男的誇獎，竟生出些自豪來。就像……就像以前練武被師傅誇一樣的心情。
不過楚辭這裡暗喜，李煥那裡卻急得掉毛。禿頭男前腳剛出教室，他後腳就衝了上來，一臉便秘的表情問：“楚辭啊，你怎麼能告訴老師你的真名呢！”
楚辭眨了眨眼睛，忽然想到自己不過是個代課，確實不宜高調。
就在她略感尷尬之際，雞冠頭也一臉憨笑地出現在門口：“狗煥，我剛剛領到了絕版裝備了！”
恩……
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