“馮老師，你挑選的太隨便了，我們不服。”
“就是，馮老師，竟然還有高一的，高一才上了一個月的課，怎麼能參加奧數。”
“就算高三，也不見得個個都是尖子，馮老師太亂來了。”
……
說到高三，大家針對誰，其實不言而喻。有兩人是學霸級的，另一個叫楊帆的，純屬運氣吧。
馮耀目光一寒，道：“你們這些廢材，自己不行怪別人表現好，學校就是教你們這些。好，既然不服，我來告訴你們為什麼。
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……
看，真是天才的火花，靈魂在跳躍。這是哪個智障想出來的，竟然會用減法，了不起啊。高中生把減法用地沖破天地了。還有其他高深的規律，我就不一一點名了，這種天才我是教不了得。”
“那他們五人寫了什麼？”
“你自己說了讓我們隨便想的，沒有固定答案的。”
“是的，我說了沒有固定答案，所以我挑人也是看心情，你們拿我怎麼樣呢。但是這樣說，你們肯定更加不服。
12345679x9=111111111
12345679x18=222222222
……
這裡，有個固定的稱呼，叫做親一色。是不是傻眼了。”
“馮老師，你給的時間太短了，我馬上也能想到。”
“如果不是被你誤導，這個答案也很平常。”
“老師，我數學成績不比站著五人差，怎麼就不行呢？”
馮耀微怒，只有廢材才以為靠語言能被人認可，天才只會做不會說。
他臉色發黑，以不變的口吻繼續道：“可以說，到這裡，有四位同學脫穎而出了。而另一位，那位楊帆同學，更是驚豔到我了，他給出了兩種答案。另一種答案：
12=2999999997。
122
……
是不是看著看平常，告訴你們，這個答案數字前後相加，又是一種變相的親一色。其中的靈氣與閃光，我可以肯定地說，百年一見。”
這個答案一出，臺上臺下瞬間安靜，無論是誰，怎麼都不會想到，會有如此奇葩的答案。這個規律，他的腦袋瓜子到底是怎麼想到的。
這就是馮老師說得數學的悟性嗎？好像確實不及。
無數探尋，疑惑，羨慕地目光望向那個身影，他就那樣靜靜在在後排，冷靜而優雅。
