“好吧。我讓著她還不成。”
陳泉只好妥協。他的心態，還沒有來得及膨脹，沒有什麼討價還價的底氣。
反正天氣日漸寒冷，多穿點就行了，明天就換棉襖。
隨著時間的流逝，陳泉慢慢適應了新的座位以及新的定位。另外，關於追求他曲燕秋的謠言，流傳到了幾個小夥伴耳朵裡。
“我都說了多少次了，是做夢，夢裡有人叫我去參加競賽的啊！跟曲燕秋一點關係都沒有。”
陳泉一遍又一遍的向小夥伴們澄清。他在這個謠言上，吃了不少虧，他都被父母雙打過好幾輪了。
“夢裡那個人是誰？肯定是你日有所思，夜有所夢！”
校園的一角，少年們嘻嘻哈哈，擠眉弄眼。
“沒有想到啊，你年紀不大，心眼不少啊！”
陳泉甩袖離去。“真是的，不跟你們說了。真是幼稚。”
不知不覺間，陳泉發現，與曾經很要好的夥伴們，慢慢失去了共同語言。以前很有意思的，男孩子之間的遊戲，活動，例如掏老鼠洞，烤螞蚱等，都無法吸引他的注意力。
陳泉說不清楚自己是怎麼了，好像不知不覺間，看待事物的視角，就發生了變化。
也許是那不知道從哪裡來的記憶，帶來的副作用吧。
失去了舊的興趣，又找不到新的樂趣，陳泉把注意力迴歸到數學競賽上。
為了備戰數學競賽，學校安排了集中培訓。
報名競賽的學生中，實際以初三為主，初二學生有幾個，但並不多。由於今年有傳說，競賽成績好的學生，中考有加分，所以初三學生的報名非常踴躍。
由於報名學生太多，校內也進行了精簡和選拔，初二的學生中，只有陳泉和曲燕秋兩個人，透過選拔測驗。陳泉的成績，不但是透過，而且超過了絕大多數的初三學生。
在學校，尤其是快班，成績就是一切。陳泉的數學成績，後來居上，反超了曲燕秋的事實，幫助他佔穩了好學生的人設。
種種因素之下，陳泉在曲燕秋眼裡，印象也在逐漸轉變。
曲燕秋慢慢接受了他的解釋。
80年代的中學生，尤其是初中生，沒有太多花心思。另外，隨著教師們的介入，關於陳泉的謠言，逐漸平息了下來。
隨著天氣的日漸寒冷，戶外活動漸漸絕跡。緊張的學習之餘，陳泉只能從身邊尋找些樂趣。
曲燕秋雖然接受了他的解釋，可仍然對自己的領地範圍看得很重。只要同桌越界，必然遭到反擊。
所以，陳泉偶爾會把橡皮等文具，推過課桌中間的三八線，看看，她什麼時候能反應過來，然後做些什麼。
曲燕秋是個聰明的女孩，她發現了陳泉的小動作。雖然輕微的強迫症，讓她對異物的入侵十分敏感，但她不會大喊大叫了，只是把東西使勁扔回來，就算完事。
最多翻個白眼，然後說聲“幼稚！”
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