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田組長讓已經打了分的三位老師安靜下來，然後朝著開會的幾位其他老師詢問意見。
“非常不錯，我認為可以給滿分。這篇文章有一種濃鬱的科幻小說風格，簡直可以說是一篇硬科幻小說。考生的文學功底非常厲害，情節設定，構思也非常巧妙。
而且最開始的夢境和最後的那個光速波，以及那隻黑貓，就是貫穿整個文章始終的主線。
黑貓就是記憶移植的實施者，夢境就是移植的記憶，而那個光速波就是引爆的媒介。”
一位戴著眼鏡的老師，看著大家，認真地說道。
大家都認識這位老師，這位可是蓉城九中的特級教師，享受國家高階津貼，是一位非常有聲望的老師。
他這一開口，旁邊的陳老師就豎起大拇指，立場堅定的支援。
這位老師說完，另一位老師也接著說道：“我看了整篇文章，初看不覺得什麼。但是當我細下心來想了一下之後，就領會到了考生的意圖。可以說，這是一篇非常好的科幻小說，滿分作文一點都不為過。”
“可以，我也覺得滿分完全可以。”
……
沒想到其餘的幾位老師都說好，這讓打了低分的兩位老師不好特別鬱悶起來。難道他們真的沒領會到周軒這篇文章的意圖，臉上也不由難看起來，這次丟臉可真的丟大了。
李老師低下頭，然後又將周軒的作文看了一篇。看完之後，突然發現自己之前的打分確實有點武斷了。
也許是因為閱卷太多，有點疲倦的緣故，之前看到這篇文章的時候，就感覺不是很懂。
加之他為了提高閱卷速度，因此就按照打分規則草草地給了一個分數，這就導致了思慮的缺失。
這位李老師看著大家真的有點怨念了，在經過幾個小時緊張的閱卷以後，出點問題是很正常的啊。
又看看旁邊的陳老師，覺得他就是喜歡較真，不過就是一篇作文嘛。不過這時候，他可不敢表現出還堅持己見的態度。
“唉……”
李老師深深地嘆了一口氣，對著大家說道，“現在想來，當初批改的時候是沒有仔細思考。才導致了打分過低的情況，在這裡我做個檢討。以後的閱卷，一定認真負責。”
說完，另一位老師也道歉道，當時確實沒有考慮清楚。
不過語文閱卷組組長卻是沒有太批評兩位老師，只是說道：“我也知道大家閱卷確實辛苦，特別是批改作文的幾位老師。
有些考上的字跡和作文水平確實很低，讓大家批閱起來很吃力。不過在遇到一些寫的比較不錯的，還是希望大家多思考一下，不要錯打了分數。好了，就這樣吧。”
大家剛要散會，卻見到一位戴著厚厚眼鏡的老者走了過來，問道：“聽說你們這裡出了一篇特別優秀的作文，還是科幻小說，給我看看呢？”
大家看到這位老師，都露出崇敬的表情，然後都客氣地打著招呼。
田組長更是讓出了自己的位置，把作文影印件遞到了老者面前，笑道：“王老，就是這篇作文。”
王老師，名叫王嘯達，蓉城大學老師，華夏著名的科幻小說家。自從79年發表科幻小說以來，已經發布了幾百萬字的科幻小說作品，獲得了很多科幻大獎，在80年代被海內外科幻評論界視為華夏硬派科幻代表人物。
可以說，如果這篇作文能得到王嘯達的認同，那這篇作文不僅肯定能夠獲得滿分，就連考生本人在以後肯定可以獲得不少的關注。
而且看這考生的語文分數，語文那是非常厲害的！想來如果能夠獲得王老的表揚，那以後的前途肯定會不一樣的。
看到王嘯達對於這篇文章這麼關注，因此開會的幾位老師都沒有走，而是靜靜地等待著王嘯達看完，然後聽聽他的意見。
畢竟只是一千字的科幻小說，用不了幾分鐘，王嘯達就看完了。
也許是年紀大了，看著有點吃力，王嘯達看完之後，摘下了眼鏡，然後靜靜地看著大家。
